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人教版九年级下册历史知识与能力训练第二单元第4课答案(3)

时间:2016-01-21 来源:书通网 共计21题

基础训练第12题答案

A 解析:罗斯福新政是资本主义制度的自我完善,促使美国从经济危机中走了出来。

基础训练第13题答案

A 解析:减少农产品供应,提高产品的价格。

基础训练第14题答案

B 解析:20世纪20年代后半期,美国市场日益盛行分期付款,以此来刺激消费,造成市 场的虚假繁荣。而资本家为眼前利润所驱使,盲目扩大生产,使得生产和销售的矛盾日益尖锐。

基础训练第15题答案

A 解析:新政的中心措施是通过《国家工业复兴法》,其目的在于防止盲目竞争引起 生产过剩。其中有关工资标准和工作日时数的规定,则起了扩大消费、提高生活水平、缓解社 会矛盾的作用。

基础训练第16题答案

问题一:列宁——实施新经济政策。罗斯福:实施新政。邓小平——实行改革开放。

问题二:列宁——从国情出发,利用市场和商品货币关系发展生产。罗斯福——全面加强政府对经济的干预。

问题三:列宁——用固定的粮食税代替余粮征集制。邓小平——实行家庭联产承包责任制。

问题四:改革要从国情出发,尊重经济发展的客观规律;改革要顺应历史发展的潮流,与时俱进;改革要进行制度创新,注意计划(或调控)与市场相结合;等等。

基础训练第17题答案

问题一:1929~1933年经济危机。波及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大。

问题二:新政。全面加强政府对经济的干预。

问题三:否。五年计划,计划经济。 问题四:要善于吸取先进的文明成果,不同社会制度之间可以相互取长补短。

拓展与探究答案

煤并不是真的太多了,而是当时的消费者没有那么高的购买能力,因此显得“太多”。购 买力过低导致商品销售不畅,资本家为维持利润大幅裁员,工人失业后购买力更加下降,如此 恶性循环,导致经济危机愈演愈烈。(言之成理即可。)

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