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人教版九年级下册语文南方新课堂《庄子》故事两则答案(2)

时间:2016-05-14 来源:书通网 共计14题

合作探究第5题答案

惠子害怕庄子来访,并大肆搜捕他的原因是:

(1)听信他人的挑拨  

(2)担心庄子取代自己的地位

合作探究第6题答案

连用三个“非……不……”描写鹓鶵,尽显其高洁?

合作探究第7题答案

鹓鶵比喻志向高洁之士,鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鸩鸲,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故事的方式绕着弯子批评,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果

合作探究第8题答案

惠子好辩,着眼的是逻辑推理;庄子智辩,着眼的是心灵的感觉,更多的是以己观鱼。

合作探究第9题答案

庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。

名著阅读答案

1、因为罗切斯特先生要和英格拉姆小姐结婚。

2、语言描写,表现了简•爱独立坚强,要求平等有尊严的爱的性格特点:

3、曾遇到爱慕虚荣的拜金主义者,如英格拉姆小姐一听说罗切斯特先生的财产只利下原来的三分之一,马上对他表现出冷淡并要求退婚。

4、十年前,因为婚姻受骗,而如今他遇见了他心目中的天使简•爱.

提升指引答案

例1:

1、一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。

2、心理描写;生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。

3、插叙。好处:交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因;使情节更完整;为下文女服务员献花作铺垫。

4、指女服务员给予她的安慰和鼓舞。

5、引发读者进一步思考,从而更好地突出中心,告诉读者,别人在失败时我们更应给予支持和鼓励;照应开头。

例2:

1、在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号,此一绝;贴上的胶布能抠掉,不破坏人民币,此二绝。

2、真相大白之后的解脱(高兴、激动);被人歧视、误解之后的委屈(无助、无奈、痛苦)。

3、农民工。表达对农民工(弱势群体)的同情,并呼吁全社会不要歧视这一群体,应该尊重他们的人格、劳动和自尊心,多关注他们生存环境。

4、有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执,是矛盾的制造者,请你结合其遭遇反驳这种观点。

①是司机引发了这场争执,错在司机,他才是矛盾的制造者。

②刷鞋匠的“偏执”是正常的心理反应,因为他一再被司机激怒。

③多次遭遇类似的怀疑和白眼,有洗刷冤屈的强烈愿望。

④有捍卫自己人格尊严的权利。

⑤要改变他入对自己的偏见,他只能采用这种行为,别无他法。

⑥如果一味忍让,就只能一再受伤害。(答出3点即可)

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