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苏教版七年级上册语文《往事依依》补充习题答案

时间:2016-05-24 来源:书通网 共计10题

随文练习第一题答案

随文练习第二题答案

下面词语中有五个错别字,先用横线标出,再将改正的字写在框里。 

错别字
改正的字
尤     头     贻     生     声
犹     投     怡     胜     生

随文练习第三题答案

下列诗句按春夏秋冬的时序排列,顺序正确的一项是(C)。

随文练习第四题答案

选词填空。 

1、(1)凝视 

(2)凝注 

2、(1)沉醉 

(2)沉浸 

3、(1)充满 

(2)注满

随文练习第五题答案

联系语境解释句中加点词语的意思。 

1、“ 传染 ”这里是指因接触而使情绪、感情受影响,发生类似的变化。 

2、“ 花环 ”比喻梦想和理想;“ 编织我童年美丽的生活花环 ”的意思是构筑童年的生活理想。

随文练习第六题答案

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。

随文练习第七题答案

课题为 “ 往事依依 ” ,是因为适应 “ 金色年华 ” 这个栏目,二是作者的切身感受———初中求学生涯中好些事常萦绕胸怀,十分留恋,故用 “ 往事依依 ” 为标题。

问题探究第一题答案

阅读下面的语段,回答问题。 

1、相同之处:讲的都是抒情诗,诗词的作者都是爱国诗人,讲课时都采用诵读,都入情入理。 不同之处:所讲的内容是一古一今;讲课情态一个是情溢于胸,头和身子左右摇摆,一个是情满双眸,那感动的神情凝注在眼睛里。 

2、按逻辑顺序展开的。先描写老师讲课的特点,接着写老师讲课对学生的感染力,最后写老师讲课对学生的久远影响。 

3、略

问题探究第二题答案

阅读下文,回答问题。 

1、落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。 

2、强调与突出表现作者对《三国演义》(或自选读物)喜爱之情。 

3、读书越多,知识积累越多,理解能力也越强。(大意如此) 

4、冰心认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。 

5、丙:读书不可毫无目的地去读,也不是什么书都拿来读,而应有所选择和比较。总之,我们要做到如作者所说,多读书,读好书。

小卡片答案

于漪赠言 

语文姹紫嫣红,春色无限;多彩的语言,丰厚的人文,绵绵的情思,深邃的哲理,对青春年少的学生而言,能启心智,长见识,陶冶性情,诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文,激情点击,心领神会,共同欣赏这无边春色。

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