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人教版八年级上册语文《信客》新课程自主学习与测评答案(2)

时间:2016-06-13 来源:书通网 共计13题

合作交流第3题答案

做信客的职业,使他能够理解在外谋生者,也理解在家的家属,理解他们的需要与感情。这使他形成了善解人意的性格。他虽然见多识广,阅历丰厚,可是他并不以此自居。所以说他“更难能可贵的是,他深察世故人情,很能体谅人”。

合作交流第4题答案

C

拓展探究第1题答案

“老”的表现: 

一是形象留下岁月的痕迹,看上去很老; 

二是不知道自己的姓名和年龄;

三是在大山中生活的时间太长,已无法适应山外生活。 

作用: 

一是突出老邮差对本职工作的喜爱、坚守和诚信; 

二是为下文写老邮差的悲剧——因忘掉自己的姓名、住址而失去生命埋下伏笔。

拓展探究第2题答案

比喻手法形象地描绘出老邮差年轻时与心上人相聚时的快乐、幸福。衬托出老邮差为了坚守本职而不计个人得失的优秀品质。

拓展探究第3题答案

不计报酬和个人得失,坚守职责,诚信尽职,默默奉献。

拓展探究第4题答案

示例:从人物个性看,《信客》中的老信客和文中的老邮差都对本职工作执著投入,诚信尽职,长年如一日地坚守、奉献。不同的是两人的结局:光信客在人们的误解中被迫放弃本职,在落寞中死去;而老邮差则是在本职岗位上奋战到最后一刻,深受人们的爱戴和崇敬。

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