课前预习答案
①管仲；②尊王攘夷；③葵丘
④城濮之战；⑤楚庄王；⑥阖闾
⑦勾践；⑧齐桓公；⑨楚庄王
⑩勾践；⑪统一 ；⑫齐
⑬秦；⑭魏；⑮长平之战
课前预习问题导学答案
1、答案：略。
2、答案：略。
3、答案：春秋时期最后一位霸主是越王勾践。与他有关的成语：卧薪尝胆。
课堂探究探究点答案
（1）公元前770年。春秋时期的开始。
（2）反映了当时周王室日益衰弱，诸侯不再听从周天子的命令，周天子反而要依附于强大的诸侯；各诸侯国不断进行战争，胜利者成为“霸主”。
（3）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
（4）春秋时期的争霸战争，给人民带来了灾难。但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。
课堂探究探究点点睛训练第1~2题答案
B；B
课后训练选择题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| C | C | B | A |
| 5 | 6 | 7 | 8 |
| C | C | A | B |
课后训练第10题答案
（1）春秋时期。因为周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的命令，大国之间不断进行战争，胜利者成为“霸主”。
（2）改革内政，发展生产，增强国力。
（3）公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派代表参加，齐桓公成为霸主。
（4）一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强，改革是国家强大的根本；而尊重知识和尊重人才是强盛的必要条件。
（言之有理即可）
课后训练第11题答案
（1）数量不断减少。原因：争霸战争使诸侯国的数量减少。
（2）积极作用：大国兼并小国，有利于各民族之间的交往，客观上有利于国家走向统一。说明了国家从分裂逐渐走向统一，这是历史发展的趋势。
（3）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
共同之处：都重用人才、重视改革内政和发展生产，增强国力；运用正确的谋略，取得政治上和军事上的优势等。
（4）齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。马陵之战、长平之战等。
（5）分封制。特点：春秋时期是争霸，战国时期是兼并，争霸和兼并过程使国家逐步走向统一。
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