《诗两首（第2课）》第6题答案
首先，诗人强调一种积极向上的人生态度。其次，人生的经历与体验应该是丰富多样的，每一种经历与体验都是一笔宝贵的人生财富，尤其是在逆境中磨砺，更是一种宝贵而亲切的精神财富，更能铸造精彩的人生。
《诗两首（第2课）》第7题答案
抓住了风暴中三个典型形象：在幽暗里种海岸游戏、澎湃、轰响的海水，紫红的闪电，冲激和飞旋的海风。
《诗两首（第2课）》第8题答案
从她的穿着、站姿以及背景等方面来描写，着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。
《诗两首（第2课）》第9题答案
以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。
《诗两首（第2课）》第10题答案
（示例）（小琪说：）现在是多元社会，个人的理想没有标准答案。三百六十行，行行出状元，而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。 因此，我认同他们的想法。
（我说：）小琪说得有些道理，但是学生人生理想的物质化，一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射，拜金主义、物质主义、现实主义的盛行， 说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强，少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，正确引导我们，让我们自觉校准理想目标。
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