课堂探究探究四答案
对比论证，作者把“当木匠的做成一张好桌子”和“当政治家的建设成一个共和国家”作对比，强调他们创造的价值一样，突出论证了工作没有贵贱之分，有的只是分工不同，敬业之心的不同。
课堂训练第1题答案
（1）但；
（2）所以；
（3）无论；
（4）却
课堂训练第2题答案
（1）道理极容易明白。
（2）这题目的重点。
（3）专一于某种工作不旁及其他的事情。
课堂训练第3题答案
（1）议论
（2）记叙（叙述）
（3）抒情
课堂训练第4题答案
（1）要乐业。
（2）举例论证道理论证对比论证
（3）知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
（4）居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃。
（5）略。（提示：抓住“乐业”进行想象。）
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