课堂训练第1题答案
| （1） | （2） | （3） |
| A | C | B |
课堂训练第2题答案
C
课堂训练第3题答案
（示例）①从“一千余华里”中，我听出了战线的广大。
②从“冲破敌阵，横渡长江”一句中，我听出了人民解放军所向披靡的辉煌战绩。
课堂训练第4题答案
（1）标题 人物 地点 事件 人数 体现我军阵容强大 简练、准确。
（2）表示稿件发出的单位、地点以及时间。它的作用是表明新闻稿的发出单位，显示消息的”身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间、地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。
（3）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。
（4）三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。这些内容能让读者了解南阳的历史状况，知道南阳在历史上的战略地位，和现在占领南阳的重要性、必要性。
（5）①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
课后提升第1~2题答案
B；D
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