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六年级上册语文第四单元练习课课练答案苏教版(2)

时间:2016-08-22 来源:书通网

第四单元练习第六题答案

1、充满了力量  呼呼作响  是

光和影的匆匆变幻  使人战栗在浓烈的艺术享受之中  叹为观止

2、何时  何地  清清爽爽的剪纸声  有声有色

3、牛郎织女  天仙配  梁山伯与祝英台

4、示例:

(1)世上无难事,只怕有心人。

(2)路遥知马力,日久见人心。

(3)身正不怕影子斜。

第四单元练习第七题答案

1、删掉“及少先队员”

2、将“月光皎洁,”或“繁星满天,”删掉

3、改为“我对现代信息技术这门课很感兴趣”

第四单元练习第八题答案

1、不管……总……

2、不是……而是…… 

3、因为……所以……

4、不仅……还……

第四单元练习第九题答案

使我感受到了我和姥姥之间浓浓的思念。  

使我感受到了爱的无边无际。  

使我感受到了后生的激情和豪放。

第四单元练习第十题答案

(一)1、激动  渴望  豁然开朗

2、她一直很自卑沉默,自以为不被人重视  她不再自卑,变得自信了

3、一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……

4、那是一朵纯白的喇叭形的

花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆却非常破旧,锈得连边都没有了。  

5、表现出小樱子当时很意外、惊讶,因为她从来没注意过花盆。

6、人无完人,决定一个人一生的,不是外表,而是心灵,只要心灵完好无损,再丑陋的外表也可以触及到你梦想的理想人生。

(二)1、(1)相依为命

(2)胡作非为 

(3)漫山遍野  

(4)秋高气爽

2、山杏树  被青蛇弄坏了名声  串红哭过的地方  多 

(2)黄栌树  串红的鲜血染成  串红的嘴里嚼过药材  

3、关心、疼爱女儿  血浓于水、感天动地的深厚的感情

4、示例:民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称。它起源于劳动人民的口头创作、口头流传,后来经过文人不断修改、加工而成。

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