随文练习第四题答案
这不算冗笔，作者宕开一笔，是从“面”的意义上来比较散文的特点，用其他作家散文风格的多样性和复杂性来证明散文“是一种没有固定格式的最自由自在的文体”。
随文练习第五题答案
并不矛盾。
第一个比喻是从白鹭形体美的角度说的，第二个比喻是从白鹭神韵美方面说的。
白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，所以“是一首精巧的诗”。
而白鹭的神韵在于它与田园的极端和谐，为乡村增添了具有生命的清澄，所以像“一首韵在骨子里的散文诗”。
“韵在骨子里”指自然而成，平凡而不易被人发现。
随文练习第六题答案
第6段描写白鹭立于清水田里的一幅画面。 这是一幅清淡素雅的水墨画。 白鹭在清水里“钓鱼”，而“田”却成了画面的“镜匣”。 在这幅画里，白鹭带给清水田以美丽，清水田又使白鹭更美。 究竟是白鹭装饰了田，还是田包容了白鹭，留给读者丰富的想像空间。
随文练习第七题答案
从作者的语气来说，白鹭并不是在“望哨”。 它站立在“小树的绝顶”本身就很有诗情画意，是很美的，一定会引发人们的种种遐想。 “望哨”只是遐想之一。（此题答案只要言之成理，不求统一）
问题探究第一题答案
课文引用古人描述，着重说明了一种“柔婉”风格散文的艺术魅力。 作者引述这段话是为了说明郭沫若的《白鹭》是一篇境界和品位很高的散文，是郭沫若“豪放激越、气势磅礴”的风格以外的又一种“柔婉清丽、秀美含蓄”的风格，意在告诉读者要感受这篇散文的魅力和艺术价值，必须用心品味，否则是无法发现水面的涟漪和珠玉的光辉，是无法听出寥廓天际的鸿鹄的鸣叫的。
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