随文练习第四题答案
无论从什么角度回答，都要紧扣要求，内容具体，言之成理。
随文练习第五题答案
略
随文练习第六题答案
略
问题探究第一题答案
三种理解既有同，又有异。 如下的归纳比较妥当：通过赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。 第一种理解固然不错，但作为一篇散文的主题似乎不宜包容太多。 常春藤到底是象征自己呢，还是象征整个中华民族呢？ 文章是表达自己的不畏强暴、追求光明呢，还是渴求民族解放的执著的爱国主义情怀呢？ 应该突出其中的一个为好，兼而有之，则显得分散。第二种理解似乎没有分出文章内蕴的轻重，尤其是没有从特定的写作背景去理解文章———而这一点作者又是特意加以强调的。 说“我”“囚绿”是因为爱一样东西至于极点，便想把它牢牢占据，置于自己的控制之下，这是人类的共性，可爱而愚蠢是可以的，说日本对于中国的侵略也是如此，则显得轻浮。
问题探究第二题答案
可以从植物生长必须有阳光这个角度，结合植物的光合作用等所学过的知识来认识。 至于思考，则应围绕人乃至生物生长、生活、生存或其他活动所必须具备的条件来展开，关键在于有自己的有意义的感悟。
推荐阅读
上教版九年级上册化学补充习题答案
年级：九年级
版本：上教版
科目：化学
学期：上册
名称：补充习题
苏科版九年级上册物理补充习题答案
年级：九年级
版本：苏科版
科目：物理
学期：上册
名称：补充习题
苏教版九年级上册语文补充习题答案
年级：九年级
版本：苏教版
科目：语文
学期：上册
名称：补充习题
苏科版九年级上册数学补充习题答案
年级：九年级
版本：苏科版
科目：数学
学期：上册
名称：补充习题
九年级上册化学课本答案沪教版
年级：九年级
版本：沪教版
科目：化学
学期：上册
名称：课本
华东师大版九年级上册数学书答案
年级：九年级
版本：华东师大版
科目：数学
学期：上册
名称：课本
人教版九年级上册化学书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：化学
学期：上册
名称：课本
人教版九年级上册物理书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：物理
学期：上册
名称：课本
人教版九年级上册英语书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：英语
学期：上册
名称：课本
浙教版九年级上册科学书答案
年级：九年级
版本：浙教版
科目：科学
学期：上册
名称：课本
沪科版九年级上册数学书答案
年级：九年级
版本：沪科版
科目：数学
学期：上册
名称：课本
浙教版九年级上册数学书答案
年级：九年级
版本：浙教版
科目：数学
学期：上册
名称：课本
人教版九年级上册语文书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：语文
学期：上册
名称：课本
北师大版九年级上册数学书答案
年级：九年级
版本：北师大版
科目：数学
学期：上册
名称：课本
九年级下册数学书答案青岛版
年级：九年级
版本：青岛版
科目：数学
学期：下册
名称：课本
九年级下册思想品德课时练答案人教版
年级：九年级
版本：人教版
科目：思想品德
学期：下册
名称：课时练
教科版九年级下册物理作业本答案江西省
年级：九年级
版本：教科版
科目：物理
学期：下册
名称：作业本
九年级下册语文课时特训答案人教版
年级：九年级
版本：人教版
科目：语文
学期：下册
名称：课时特训
九年级下册历史新课程自主学习与测评答案人教版
年级：九年级
版本：人教版
科目：历史
学期：下册
名称：新课程自主学习与测评
人教版九年级上册物理书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：物理
学期：上册
名称：课本
人教版九年级上册英语长江作业本答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：英语
学期：上册
名称：长江作业本
人教版九年级上册数学书答案
年级：九年级
版本：人教版
科目：数学
学期：上册
名称：课本
九年级下册数学配套练习册答案人教版
年级：九年级
版本：人教版
科目：数学
学期：下册
名称：配套练习册
九年级下册历史与社会作业本答案人教版
年级：九年级
版本：人教版
科目：历史
学期：下册
名称：作业本