学习进步奖申请书(2)

申请人：xx 时间：2010年09月17日


篇三：

尊敬的学院各位领导：
 
您们好！我是来自 2010 级中药班的王勇同学。在 2010-2011 下 半学年， 在各位老师和同学的帮助与关心下， 我在各方面都有所进步， 并受到多方面的肯定。在此期间，也与同学们建立了深厚的友谊。现 在，我就我在过去的一年里在学习、生活和思想方面总结一下自己， 希望对以后的学习生活和思想有所帮助，并进一步去完善自己。 

在学习上，我严格要求自己，我尽力做到理论上课认真听课，课 后认真完成作业，积极思考。并经常看一些专业方向的书籍来充实和 开阔自己的视野，充分活跃自己的思维。除了搞好学习之外，还积极 参加班集体的各项活动，不断锻炼自己，提升自己各方面的能力。并 在 2010-2011 下半学年的考试中取得了很大的进步。 在班级中我只是 一名普通的学员，但是还是经常积极配合各班委的各项工作。 

在生活方面，我勤俭节约，养成了一些好习惯,与室友们、同学 们、朋友们建立了深厚的友谊。与同学生活,学习等方面上互相关心 和帮助，与各位同学相处融洽，得到了他们的信任与友谊。我还利用 课余时间浏览课外书籍来充实自己的大学生活，拓展自己的视野。与 此同时还适当参加一些学校或者社团举行的活动来提升自己的能力， 如学校大合唱，运动会，社团联合举办的“大手牵小手”等。在这些 活动中，不仅锻炼了我的能力，同时也增长了不少才干，如做事的条 理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等， 这些都是在课堂上 学不到的，我也从中深深的感悟到深深的快乐。

在思想方面，除了学习上有很大进步之外,我在思想方面也有很 大的觉悟。一直以来,我都保持思想上的先进，保持一种积极的人生 态度,并努力升华自己的思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一 名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。 我向学院申请“学习优秀奖”，希望各位领导考查我，对我的各 方面进行严格的考核。如果学校能够给予我这份荣誉，将是对我一种 莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更 大的贡献! 我将会不断改正和完善自己，使自己在各方面更上一层 楼，让我的思想进一步得到提升。
此致 敬礼！


篇四：

尊敬的学院各位领导： 

我是来自 xx 班的，在 2012.01-2011.07 下半学年，在各位老师和同学的帮助与关心下， 我在各方面都有所进步，并受到多方面的肯定。 在学习上，我最大的进步就是英语四级通过了。这次是我第五次参加英语四级的考试， 在此之前，好几次成绩都差不多，四次都是在 400 分左右，这几乎让我有点崩溃，几乎想过 放弃。但是，我实在是不甘堕落，经过自我检讨，我好好想了一下，还是自己的实力不行， 后来在学习中我严格要求自己，认真学习英语，制定了一套适合自己的学习方法，最后通过 自己的不懈努力，终于取得了比较好的成绩，以 491 的成绩通过了四级考试。除了搞好学习 之外，还积极参加班集体的各项活动，不断锻炼自己，提升自己各方面的能力。下半学年的 考试中也取得了比上学期较好的成绩。 在生活方面，我勤俭节约，养成了一些好习惯,与室友们、同学们、朋友们建立了深厚 的友谊。与同学相处方面，生活,学习上互相关心和帮助，与各位同学相处融洽，得到了他 们的信任与友谊。偶尔也参加些社会实践活动，在社会实践部工作，我确实锻炼了自己的能 力，同时，也增长了不少才干：如做事的条理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等， 这些都是在课堂上学不到的，我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵，从广义上说,社会 实践部是一个代表学生利益，行使学生权利的群众性机构；具体来说，社会实践部通过组织 丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。说白了，社会实践部就是带着大家玩儿。但是,我 们玩要遵循三点原则:第一，玩不能忘本，学生的本就是学习，不能荒废学业；第二,，们要 玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；第 三，就是要玩得尽兴。一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣，那社会实践部 就失去了它存在的价值。社会实践部所组织的活动不仅要有数量，而且要有质量,而我所组 织过的活动也是一直遵循这一原则的. 在思想方面，除了学习上有很大进步之外,我在思想方面也有很大的觉悟。一直以来,我 都保持思想上的先进，保持一种积极的人生态度,并努力升华自己的思想，不断向党组织靠 拢，上学期经过党组织的认可我成为了一名预备共产党员。当我从未放弃自己思想的改造， 平时经常参加有关党组织的活动， 观看新闻了解世界最新态势， 积极配合党组织做好一切党 内工作，努力使自己的思想再次蜕变，争取早日成为一名真正的共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。 我向学院申请“学习进步奖”，希望各位领导考查我，对我的各方面进行严格的考核，若 满足其条件。 。 此致 敬礼 姓名： 学号： 2012.09.15