劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。
这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。
篇四十：缺陷不能使我放弃
同学们，你们读过意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》呜 它是一个四年级小学生的日记，描写了发生在家或学校里的一个个感人至深的故事。其中一则《好强心》给我留下了深刻的印象，下面，就让我把它介绍给大家吧。
那格是一个驼背的小学生。一次，体育老师要教大家做机械操，那格的母亲知道以后很不放4，怕大家讥笑那格，于是设请求体育老师仕那格不做机械操。老师同意了，但是那格没有同意，坚持要做机械操中的一种——爬竿。在爬竿的时候，那格的手一松，差点儿掉下来，体育老师要去帮助他，他却果断地拒绝了。终于，环格登上了平台，让同学们另眼相看。
那格是一个残疾人士，他生未具有的缺陷仕他受尽了讥笑，但是他并没有自卑、自暴自弃，反而更加自强不息，让同学们对他刮目相看。命运是公平的，它让你失去了什么，同时令给予你别人没有的一些东西，就要看你能不能激发这种潜力。就像那格，命运仕他失去了漂亮的外表，但却给予了他别人没有的勇气和毅力。那格很好地运用了这种天份，战胜、克服了自身的缺陷，在本认为那榴良丑陋的同学心里重新树立了形象。同学们都认为，只有凯旋荣归的战士，才能和这时的那格相比。
那格为什么要坚持爬竿p也许是因为他想要让那种克服身体缺陷的勇气和毅力，变咸辅助他走向成功的阶梯。而那格就沿着这奈由勇气和毅力辅成的阶梯，慢慢地走向了成功的道路。可见某一方面的不足，让你失去了尊严与平等，称就应该用更出色的另一面去挽回。#p#分页标题#e#篇四十一：玩碰碰车
放假了，我们来到厦门景州乐园，在景州乐园里，我终于了了一桩开碰碰车的心愿。
来到开碰碰车的地方，只见栏杠周围已被挤得水泄不通了。我凭着个子小，从人群里钻到栏杠旁。只见里面开车的人们，他们有的被撞得前仰后俯；有的像穿山甲似的，一会儿钻到这儿，一会儿钻到那儿；还有的人似乎把一切烦脑和忧愁都抛到九霄云外，只顾着开碰碰车，尽情地享受人生。
我正看得入神，突然铃声响了，哈！终于轮到我开车了。我急忙钻进游乐场内，选了一辆碰碰车。开始驾车了，可是车老是启动不起来，我以为这是一辆坏的碰碰车，就想换一辆，爸爸看了看车，笑着说：“你没有踩油门，车怎么人开，傻丫头。”我狠狠地踩了一下油门，车忽然“呼”地一下撞到前面那部车了，又咚地一下撞到地上的栏杠，我的头差一点就撞到方向盘了。
这辆碰碰车一点都不听我话，老是撞到栏杠，总算不撞到栏杠了，方向盘又乱旋转，好几次都把我的手给扭了，好不容易才把住了方向盘。我便向一位阿姨撞去，没想到她真地被我撞到了，接着我又使劲踩了一下油门向姐姐开去，她被我撞得捧腹大笑，我继续向另一位姐姐进攻┈几乎每架 碰碰车都被我撞到过。说实话，玩的真爽！
我越开越高兴，越开越来劲。我想我终于和爸爸一样当上驾驶员。铃声响了，我依依不舍的从车上下来，回味着在车上的快乐的五分钟。
篇四十二：生活中的数学题
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
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