儿行为品德教育和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
1、健康活动:
1)、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。
2)、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3)、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4)、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。
5)、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,
6)、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
2、学习活动:
1)、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
2)、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
3)、继续教幼儿学会看图书。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
4)、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
5)、初步了解小学的生活,产生入学愿望。
6)、对周围事物现象感兴趣,有好奇心。能运用多种感官观察事物,探索周围环境,乐于动手动脑。
7)、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
8)、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
9)、注重环境创设的创新,不断丰富我班的主题墙面,及时展示幼儿的作品。
10)、让幼儿更大胆的想像,能更好的掌握下棋的方法及窍门。#p#副标题#e#三、家长工作
1、坚持每周及时更换“家园联系栏”,及时让家长了解教育活动的方法。
2、继续做好“家园互动”网的互动工作,取得家园教育的一致性。
3、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
4、希望家长积极参加各种活动:“三.八妇女节”以班级为单位开展亲子活动,“大班毕业典礼等大型活动。
五、措施途径:
2-3月份:
1、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢这个新环境。
开展“爱妈妈”教育,观察妈妈的生活与工作“夸夸自己的好妈妈”,庆祝 “三八”节,激发幼儿爱父母的情感。通过手工、语言、音乐等形式。
2、通过“3月12日”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花草的教育。
3、根据主题活动积极开展各种区角活动。
四月份:
1、继续根据主题活动,帮助幼儿探索区角活动的开展方法和措施。并通过观察,动手操作,使幼儿感受到春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、重视幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力。
3、春游活动。(时间、地点待定,引导幼儿走进自然,寻找春天的一些特征。
五月份:
1、庆祝“五、一”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。
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