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一年级美术教学计划

时间:2013-05-15 作者:耿圣恩分类:工作计划来源:书通网

篇一：一年级美术教学计划范文

　一、学生知识能力、学习习惯分析：
　　一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
　　二、教学目的任务：
　　1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
　　2、学习美术的基础知识和基本技能。
　　3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
　　4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
　　三、教材重点、难点：
　　1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
　　2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
　　四、个人教研专题：
　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
　　五、主要措施：
　　1、精心准备，做好课前工作。
　　2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
　　六、教学进度安排：

篇二：

    一、教材分析
    本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
    “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），
    “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），
    “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。），
    “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）
    这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。
    二、学情分析
    对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
    完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。
    二、本学期教学的总要求
    1、知识教育要点
    （1）感知各种随意形状。
    （2）认识和运用各种平面形、常用色。
    （3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
    （4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
    （5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。　
    2、能力培养要点
    （1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
    （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
    （3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
    （4）提高对色彩美、形状美的能力。
    3、审美教育要点
    （1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
    （2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
    三、教学内容及进度安排（略）