学校十一活动方案

学校十一活动方案范文一：

    活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵.
    (1)一年级负责人：
    (2)三年级负责人：
    (3)五年级负责人：
    (4)二年级负责人：
    (5)四年级负责人：
    (6)六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。
    为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
    一、参赛单位
    参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
    二、活动内容和要求
    1、制作参赛组的标志
    要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)
    以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
    2、看谁说得多
    要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)
    3、即兴表演
    根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)
    4、科学编制菜谱
    根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。
    三、活动时间、地点
    活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。
    四、评委
    评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
    五、奖励办法
    比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。