四是放任自流型。这类父母自以为高明，对孩子放任不管，任由孩子自由成长，殊不知，孩子在还没成型、不懂事之前，是需要家长引导教育的。
五是脱缰野马型。这类父母软弱无力，或上梁不正下梁歪，管不了自己的孩子，孩子成了脱缰的野马，成了社会的害群之马。
改善家庭教育的对策。一要正确引导。要告诉孩子什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不能做的；犯错误是要受到惩罚的等等，要让孩子从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
二要多表扬少批评。小孩好胜心强，承受压力的能力差。对孩子取得的每一个进步、每一个成绩，都应该给予充分的肯定和赞扬，以激励他（她）再接再厉。对孩子犯的每一个错误和一些不良行为习惯，都应该给予明确指出，但应以说教为主，引导为主，不应过多责怪，甚至打骂，以免伤害孩子的自尊心，形成破罐破摔的局面。
三是要正确处理管与放的关系。孩子一般在上高中之前，进行管教是十分必要的。作为家长，一定要关心孩子的生活和学习，使孩子养成自觉学习的好习惯。对于孩子的前途，我认为作父母的没有必要去给他规划。上大学之前要做的事，就是让孩子学好本领。要给孩子必要的自由度和兴趣选择。只要孩子没有出现不良习惯，就没有必要去过多的干涉孩子的自由。
四要做好榜样。上头不正下头歪。家长是孩子人生的第一个学习榜样，所以要教育好孩子，建立和谐家庭十分关键。父母都是打麻将的，小孩肯定也是牌中高手；父母如果整天都是打打闹闹的，孩子哪有心思学习，怎么能形成健康向上的人格？
在家庭教育方面，中国的家长并不缺乏热情，缺乏的是科学发展观；也并不缺乏爱，缺乏的是理智。所以，要发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用，提高家庭教育的科学性是当前的紧迫任务和关键所在，“争做合格父母，培养合格人才”，是每个家庭义不容辞的责任。
家教作文800字第5篇： 我的家教
我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。
我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。
这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！
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