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教师学期发展计划

时间:2014-02-28 作者:石唯廷 分类:工作计划 来源:书通网
篇一:教师学期发展计划

本学期研训目标:

1、学习新课标,了解各学段教学要求。多途径学习,了解中年级语文教学特点。

2、班级教学管理:逐步胜任班主任的工作。学习教育教学管理方法。履行岗位职责,狠抓常规管理,规范班级教育教学工作。

3、学生管理:协助班长学会自身建设,确定培养班干部,制定计划,建立成长档案。

4、教育教学研究:

1) 围绕语文学科进行文本细读的学习,进行业务讲座并开展系列主题研讨活动。

2)学习研究小学语文教材教法,吃透教材。

5、个人修养:开展读书的启动仪式,制定读书计划,养成读书习惯。并通过自己读书带动学生、家长阅读。

工作课题:

如何提高语文教学朗读水平、书写水平;

如何做好班主任的工作。

具体计划与措施:

教学管理

(一)朗读方面:

1、利用好晨读时间进行朗读。

2、以录音录相的形式进行班级朗读展示。

3、开展学生朗读比赛或讲故事比赛。

(二)书写、作业:

1、提高对作业的要求。(规范、整洁、教师批改,激励性语言等)

2、对学生作业进行定期与不定期的评比。评比后进行交流,指出成绩与不足。

3、学校期末组织进行作业评比。

业务培养:

1、 走进同事课堂跟踪听课,重视课后反思,与同事进行交流、研讨。

2、与有经验的老教师结对子,帮助自己成长。

个人修养:

1、阅读《给教师的100条建议》

2、学习教学大纲,了解各学段教学要求。

3、在实践中学习并提高电脑操作水平,制作一件电脑课件。


篇二:教师学期发展计划

随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。

一、个人分析:

参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。

二、个人专业发展目标

1、总目标

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

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