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四年级期中复习计划(2)

时间:2014-03-18 作者:谢牧阳 分类:工作计划 来源:书通网

一、复习目标

(一)生字、词语

1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。

2、会写近义词、反义词。

3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字,会进行词的归类。

(二)句子

1、能背诵和默写指定的课文,积累好词好句

2、认识“把”字句和“被”字句。比喻句和拟人句。

3、学会用关联词语造句。

4、学会一些简单的修改病句。

(三)阅读

1、能联系上下文理解字词的意思。

2、能初步把握文章的主要内容,体会作者的感情。

3、积累文中的优美词语、句段。

(四)习作

会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比较有条理地写下见闻、感受和想象,注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。

二、具体安排

复习时间:11月8日至11月11日

第一、二、三、四、五、六单元    安排6课时 (一、二单元5号复习)

阅读、写作指导                  安排2课时

综合练习卷2张                  安排2课时

11月8 日   第三、四单元时           11月 9日    第五、六单元

11月10日  阅读  、习作和综合检测   11月11日   综合检测、补缺补漏

三、复习措施

1、认真做好学生的思想教育工作,加强学习、纪律的教育,让学生明确复习的目的,端正复习的态度,进行“背诵,默写”强化训练。

2、要根据学生知识掌握情况,有侧重点地安排复习内容,真正起到查漏补缺。

3、发挥优生的作用,做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导,开展“一帮一”的活动。

4、认真备课,加强练习,讲求方法,提高课堂效率。


篇三:四年级数学期中复习计划

一、复习指导思想:

通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。

1、查漏补缺  通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。

3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。

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