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二年级综合实践活动计划

时间:2014-04-01 作者:张艺琪 分类:工作计划 来源:书通网

篇一:二年级综合实践活动计划

    一、指导思想:
    以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)的有关要求,结合学校科技特色,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成学校办学特色。
    二、综合实践活动课程目标:
    1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
    2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
    3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
    4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
    5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
    三、主要工作任务:
    1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。
    2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地,开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。
    3、提供若干综合实践活动备选主题,选择一个进行研究,注意活动过程中资料的积累,期末整理好资料上交。。
    四、具体工作:
    1、开发综合实践活动的资源
    开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量并发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室,供学生博览群书和查找资料;三是开辟“红领巾种植园”和“小动物饲养角”;四是继续武装好以科技教育为特色的各类专用教室和宣传阵地, “科技室”“自然室”“ 科技苑”“机器人教室”“手工室”“美工室”,为学生的科技活动和制作提供展示成果的舞台。
    2、安排好综合实践活动的时间。
    综合实践活动课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育等。在实践过程中,要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施,使之彼此渗透,形成整合。综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用,可以分散安排,也可以集中使用,内容有分有合,灵活掌握。
    3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划
    密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。现结合我校科技特色教育,提供如下备选课题,与学生商讨选择其中一个课题,制定好相应的活动计划。
    主题一:环保小卫士(环境污染情况调查、整治环境的举措与建议)

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