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用计算器开方教学反思

时间:2014-07-21 作者:朱祯贵 分类:反思 来源:书通网
作文一:用计算器开方教学反思

根据新课标的评价理念,教师在课堂教学中应尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要,这一节的内容,学生可以通过自己阅读计算器的使用说明书学会操作步骤,所以采用了学生自学、小组内交流的学习方式。


作文二:用计算器开方教学反思

本节课是自主探究课,重点是学生学会用计算器求平方根和立方根,并运用计算器探求数学规律。在教学过程中主要以学生自主合作探究为主,老师协助指导为辅。


作文三:用计算器开方教学反思

学生初次使用计算器,感到很新奇。整个课堂气氛活跃,小组合作探究欲望很强。学生在熟练使用计算器的基础上,能总结规律,难能可贵。 根据新课标的评价理念,教师在课堂教学中应尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要,这一节的内容,学生可以通过自己阅读计算器的使用说明书学会操作步骤,所以采用了学生自学、小组内交流的学习方式。  

美中不足的是:部分学生停留在热闹的课堂表面,没能深入下去。

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