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西欧和日本经济的发展教学反思(2)

时间:2014-08-19 作者:武岩岩 分类:反思 来源:书通网

3层层设问,引发学生主动思考,“以学促导,以导引学”,在师生互动中达到了培养学生学会学习的目的。

教学中的一些困惑:

1本课的教学资源比较匮乏,如何既拓展教学有立足于教材,积极有效地调动理解原因、认识现象,使课堂真正的活起来?

2如何进行知识迁移,吧本课的内容融入二战后国际形式的大背景中去思考,做到帮学生将知识融会贯通,为二战后国际关系格局的学习作好铺垫?

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