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中继教学习计划

时间:2015-01-24 作者:申一鹏 分类:工作计划 来源:书通网
中继教学习计划一:中继教个人学习计划

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。本学年,我将继续参加中继教学习,现制定计划如下:

一、个人自学安排:

(1)自学内容

1、《教师课堂教学常见技能问题》

2、《新时期师德修养》

3、《评好课》

4、《有效学业评价》

(2)自学要求

利用业余时间,认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记。

二、教研组中继教活动

按时参加教研组组织的业务学习和教研教改活动,积极参与新课程改革,大胆探索,努力实践。

三、学校统一安排学习

1、积极配合学校工作安排,参加学校开展的各种学习和讨论,认真撰写学习班笔记和和课后反思,努力提高自身业务水平。

2、积极参加上级组织的各种业务培训,自觉提高业务能力和教育教学理论水平。

3、按照河阳中学师德师风建设实施方案的具体要求,积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的《师德师风建设实施方案》和《有效学业评价中的师德行为》。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》等文件,切实提高自身的师德修养。

四、其他内容

1、利用业余时间自学普通话,争取提高自己的普通话水平。

2、参加学校组织的各类评比活动,提高自身的业务水平。

3、师德教育培训

本年度中继教学习以《新课程:教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材,以《贵州教师誓词》、《贵州精神》《贵州教师自律歌》为主要内容,通过学习加强我校教师职业教育理想、职业道德和法制教育,增强教师教书育人的责任感和使命感。

学习时间安排:2012年3至6月,2012年9月至12月

4、学科新知识培训

以中学继续教育《有效学业评价》《评好课》为主要培训教材。通过培训学习,树立终身学习理念,善于学习,借鉴省内外职业教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,从而使我校教师了解本学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。


中继教学习计划二:教师中继教学习计划(661字)

教师是提高教育教学质量的关键,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此,提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召,切实提高自身各方面素质,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教师学习作如下计划:

一、学习计划的可操作性和实效性:要转变教育思想,更新教育理念,掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法,及时吸纳教育信息,提高自身职业道德修养,对于西部落后学校的我们,教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习,提高教育科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力.

二、注重自察自省:在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高.

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