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听同学讲课心得

时间:2015-01-06 作者:蒋晨分类:心得体会来源:书通网

听同学讲课心得一：听同学讲课心得

在《中学语文教学法》课安排同学们试讲之后，我听了十几个人讲课，有一些感受想写出来，请老师批评指正。

先说我认为好的方面：一、同学们对试讲都非常重视。我觉得就业压力是一方面，更重要的是同学们对教学的关注。这从选择课题，通过上网、去图书馆查找相关资料，学习教案的写法，对上课全过程的演练，都可以看出。

二、同学们对教学内容，相关知识的掌握及渗透都比较到位。这包括作者基本情况、作品时代社会背景、历史文献记载。我觉得同学们这种认真的态度，严谨治学的精神，如果能在以后的工作中得到延续，那成就则很大了。

三、可能由于讲课的本身也是学生，所以很注意自己和学生的交流。对人和蔼，在学生对问题作答后，能够给出回应。通过训练，大多数人能做到在讲台上不过分紧张，语言流利，语速适中，粉笔字虽然仍不尽如人意，但我相信随着练习的增加，对这一环境的适应，会有较大提高的。

再说点不足吧：一、讲课时重点如果能再突出一些就更好了，让学生听完课后，能够很准确地把握中心，感受到这一节课学了什么。二、自信心还需要加强，我想一个人的成就通常不会超出他自己的想象，我们要达到的目的绝不应只是加入教师这个队伍，江山代有人才出，各领风骚数百年。很可能在这二百多人当中，就有人以后能领几年，敢想才能敢做。三、创新思路还不太敢，都满足于网上、书上已有的东西，对此的生发及超越还不够。当然，我更多时候太理想，如果现在对同学们的要求就像教课多年的老师一样，这显然不合理，也是不现实的。不过，在这里提出的原因是，这是否可以成为一个努力的方向，人总要有点理想，有点追求才叫活着。

下面说点自己的看法，在我的理解，讲课的内容好比一个球心，或者说是一个点，由这个点从各个方向发散开去，出去做什么，把相关的知识收回来，包括本学科内的，其他相关学科的，与我们日常生活联系紧密的，能够对学生以后的人生产生积极影响的。教师掌握这些知识之后，再把它有步骤，有选择地讲解给学生。在讲授的过程中，要注意学生的接受情况，以便调整其内容和方式，同时在学生那里得到启发，来完善自己，也就是教学相长。至于采取何种方式，如何吸引学生，这要看自己的对象对已有知识的掌握了。

在技巧方面，我们可以通过训练来增强，但精神则更为重要，更能长久地在我们的人生道路上发挥作用。我认为应该肯定同学们的，首先是对这种活动的激情与执著。最后，有一点建议，通过试讲，我们应该是集中了二百多人的教案，这些东西得来不易，希望能把它通过扫描或其他方式，选择优秀的，做成光盘，供同学们参考，毕竟我们一个人或几个人的精力是很有限的。这些资料可要比现行网上与我们所能接触到书上的东西，更适合我们了，希望老师考虑。

以上只是我自己一些不成熟的想法，希望老师在百忙之中能对我指点一二。

听同学讲课心得二：听同学讲课心得

由于生病的原因，诗词赏析课暂时还没有轮到我。作为一名听众，我领略到了班中同学们精彩的讲课，并由此产生了些许感受。

首先，同学们讲的课大部分是借助ppt来完成的，虽然工具单一，但是每个同学都有其独特的地方。有的同学在朗诵上做了些创新，让组员们一起参与；有的同学在ppt设计上有他的创意，增添了美感；有的同学对文章狠下功夫，剖析地非常深入。总之，我可以看出同学们对这一次展示很在意，很用心。

其次，因为学生上台的机会很少，许多同学在讲课时不免有些紧张，有时也会出一些小错，但台下的同学们都很谅解，一直在鼓励台上的同学，没有出现不和谐的音符。通过这次讲课，也锻炼了同学们演讲的能力，使我们在以后面对众人的时候不会再怯场，我想这也是老师坚持每个同学都要上台的原因。