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教师服务学生心得(2)

时间:2015-02-03 作者:丁聪分类:心得体会来源:书通网

作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 “师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

教师服务学生心得二：教师群众路线教育实践活动学习心得：服务学生,取信于民,做群众满（2129字）

服务学生，取信于民，做群众满意的人民教师

——党的群众路线教育实践活动学习心得

3月初开学后，我校启动了“党的群众路线教育实践活动”。自此，第二批党的群众路线教育实践活动按照《清镇市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等，在我校如火如荼的开展。

活动开展以来，我们每周二、四下午坚持学习，先后学习讨论了中央、贵州省委、贵阳市委、清镇市委等关于“党的群众路线教育实践活动”指导精神，重点学习讨论了“中共十八大精神”、“中共十八届三中全会精神”、“贵州省委十一届四次会议精神”、“贵阳市委九届三次会议精神”、“清镇市委五届七次会议精神”，以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》等重要文论选读。

通过集中学习和自学相结合，我受益匪浅，深刻认识了开展第二批“党的群众路线教育实践活动”的紧迫性和必要性，明确了活动的总要求、主题、任务暨工作重点等，找到了自己贯彻活动的动力、方向，理解了自己的职责和任务。

习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的讲话》指出：“教育实践活动开展以来，基层单位不等不靠，同步预热升温，先行先做，立行立改，四风问题有明显改观。但毋庸讳言，‘慵懒散、奢私贪、蛮横硬’等问题在不同程度上依然存在。”“第一批教育实践活动已经进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。‘四风’问题积疾甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。事物是不断发展变化的，‘四风’问题具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会出现，正所谓‘由俭入奢易，由奢入俭难’。”