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中班家长开放日反思(2)

时间:2015-02-09 作者:张维友分类:反思来源:书通网

一、让家长放心，教师是他们最信任的人

不知道在家长们的心中对他们孩子的老师是一个怎样的定位，每一个家长都无可置疑的呵护着自己的孩子，他们都期望孩子的孩子也可以如我们一样呵护他们的孩子，然而家长们也清楚两位老师面对三十个孩子，不可能有他们一样等份的照顾。但是我们想让他们看到的是，在老师面前有面对家长不一样的表现。他们独立、懂事，有很大的潜力做家长想象不到的事情。然而我们教师的角色面对任何一个孩子都是一样的，每一个孩子都是我们任何时候都要关注到的，我们会有一样的拥抱，一样的亲吻，一样的鼓励，一样的爱，一样的无可质疑。教师和家长之间其实有一个永恒的一致，就是一切为了孩子。

二、取得家长的信任和理解，更好的开展家园合作

对于我们的一个最大的收获，就是家长在观摩了半日活动后，特别能理解老师，理解老师的付出。其实我们在这个岗位上，就注定了我们要用所有的爱去迎接每一个孩子，尽管辛苦，但我们很快乐，当看到孩子们有一点点的进步和收获的时候，我们可能是天下最幸福的人了。

中班家长开放日反思三：幼儿园中班家长开放日活动案例反思（691字）

活动流程：

　一、活动前准备：

　1、发放家长开放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。

　2、准备活动材料。

　孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。

　老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。

　二、活动过程：

　1、接待家长。

　（1）为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

　（2）有针对性的和家长交流孩子情况。

　（3）发放家长开放日活动记录表。

　2、展示活动安排：

　（1）做操展示。

　（2）教学内容展示

　赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。

　孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》

　（3）亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。

　（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

　（5）活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。

　活动反思：

　本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。