三、科组活动安排(具体安排见下表)
周次、主要内容、负责人:
1 学习数学教学大纲、制定科组工作计划、制定个人教学计划 全体组员
2 学科贯彻数学学习方法、作业减负增效 全体组员
3 公开课 全体组员
4 公开课反思 全体组员
5集体备课 全体组员
6 中考分析会 全体组员
7月考 全体组员
8集体备课 出期中试卷 全体组员
9 期中考试 全体组员
10 期中考试分析 全体组员
11 集体备课 全体组员
12学法教育 全体组员
13 集体备课、出月考试卷 全体组员
14 月考分析 全体组员
15制定期末复习方案、期末考试 全体组员
16 组织写教学总结、科组总结 全体组员
一、指导思想
本学期数学科组继续将坚持以人为本、深化素质教育,扎实开展好各项教学专题研究。认真落实上级部门各项教育要求,全面落实《国家长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》,坚决执行教育局工作指导意见和学校教学工作计划,认真落实《20xx-20xx年度第一学期教学教研工作意见》中的任务和要求,以提高教学质量为中心,狠抓教学常规,积极开展“小课题”研究,以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩”为重点开展科组的教育科研活动,全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。
二、科组工作目标:
(一)在这一学期结束前,要让40%的学生喜欢数学。
(二)切实进行课堂教学的有效性研究,努力提高教学质量,确保三率达标,特别要在优秀学生人数上下狠功夫,力争各年级合格率达50%,优秀率达10%。九年级抓好有望上县重点高中线那部分学生(约年级前250名)。
(三)以教学教研为核心进行团队建设,积极开展“小课题”研究,形成数学科组特色。
(四)积极开展数学竞赛活动,力争数学竞赛在上滨江区排在前列。
三、具体措施:
(一)兴趣是最好的老师,只有充分地调动学生的学习积极性,学生才能学得最好,而调动学生的学习积极性最关键的在于教师的课堂设计与管理。希望科组全体教师能优化课堂教学,大力表扬先进,努力营造良好的学习氛围让学生能轻松掌握每一节课的知识,让他们都能自觉地、积极地去学习。
(二)抓好前途理想教育,给每位学生一个奋斗目标,激发学生的上进心。①根据上学期末考试成绩,并结合课堂、作业等各方面的现实情况,恰如其分地为学生订下可行的目标;②实行分层教学,及时做好个别学生的思想工作、调整好学生情绪,做到常与学生谈心、交流方法,努力提高合格学生的人数,尤其是做好对中上层生的辅导工作,但不忘对差生的关爱工作。
(三)坚持每天给学生适量地练习。完善数学科题库,积累科组资料。相关试题的难度要适中,主要面向中下层生,特别要注意,所出的题尽量是课堂上讲过的、书本上有的。要让中下层生找回信心、要让优生更优。
(四)健全业务学习制度,加强集体备课,发挥群体优势。数学科组的名师辈出,老教师经验丰富,年轻教师观念新颖,集体备课给了大家一个好的交流平台,本学期数学科组将继续严格按照学校规定进行集体备课,每周一次,做到定时,定点,定常规和中心发言人。
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