一、要有良好的师德
“教师是一份良心活”,很多老师都知道,尤其是任教多年的教师,经历许多,感触也自然会更多,但要真真做到不违背良心,一心教学生做真人、做真事几乎没几个能坦坦荡荡觉得自己的教育无愧于“天底下最阳光的职业”这一赞誉。这确实很难。
师德,就融入在平平淡淡的工作中,体现在点点滴滴的小事中。 从自身做起,培养良好的师德,使自己无可替代。
“教师要从道德上给予学生以启发”,这是多年所受教育最深刻的体会。一个老师如果没有给学生以启发、尤其是在道德认识上的启迪,而单纯的、直接的灌输条条框框,甚至是不严谨、错误的知识,至少不是我所尊敬的老师。
二、要有爱心
“师爱是师德的灵魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。” 的确,爱心教育是一种高深的教育境界,是一种气度和修养,而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。 可是,在物欲横流、处处充满金钱和权势诱惑的今天,在严酷的现实面前,教师的爱心来自何处?正如培训中讲到的一样,我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱,来自于教师崇高的职业道德。国家大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本;师德大计,师爱为本。我们要认识到教师的爱心:
第一、爱事业是师德的思想基础。作为一名教师,我们必须热爱并忠诚于人民的教育事业。只有我们甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,以苦为乐、以苦为趣,才能产生巨大的工作动力。
第二、热爱学生是师德的基本内容。师爱是平凡而伟大的,是教师发自内心的热情,是一种无私奉献的道德情感,是教育成功的关键。热爱学生,教师就必须具备“五心”: 1、无私奉献的挚爱之心。2、尊重信任的真诚之心。3、严而有度的民主之心。4、宽容忍耐的理解之心。5、人格崇高的自律之心。
因此我们必须具有爱心,一颗爱事业的心,一颗爱学生的心,一颗爱学校的心。
让我们用良好的师德,用爱心去铸造崇高的师魂、谱写教育的新篇章,去实现“中国梦”吧!
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