一、学习型队伍建设
以《渊泉小学2014年教职工政治理论学习安排》内容为主。突出当前政治形势,党和国家的政策、省市县重要会议精神、“四风”整治、教育法规,师德师风建设等。领导班子成员要带头弘扬学习之风。加强政治理论的学习,加强现代教育思想、先进教改经验的学习,加强领导艺术的学习,以学习提升思想认识,推动指导工作。结合当前形势,通过电视新闻,报刊杂志、专题报告,学习原文,做好政治理论学习心得体会、笔记。通过学习,不断提升学以立德、学以立身、学以立行的思想觉悟、理论修养、职业道德素质和师德师风素养。
二、师德师风建设
认真落实《师德师风责任书》,严格执行酒泉市教育局、人事局《关于加强师德师风建设的若干规定》,《瓜州县教师“十不准”》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,签定师德师风承诺书。积极提升职业道德素养,树立良好的道德风气。自觉遵守工作纪律,不迟到,不早退。上班时间内,不在网上购物、聊天。严格规范教学行为,积极克服上课接打电话,教学过程中处理与教学无关的事情。工作之余,不参与邪教、封建迷信、赌博活动。严守意识形态安全,在教职工和学生当中或者媒体网络中,积极发挥正能量,不传播不健康的思想,不宣扬歪理邪说。严守师德禁规,不强制学生购买教辅读物、学习用品、复习资料。禁止有偿家教,不让学生家长代批作业。坚决克服体罚和变相体罚学生,杜绝酒后进课堂、不接受学生家长的宴请,严格执行师德一票否决制度。进一步建全完善师德档案。
三、党组织建设
认真落实《党建目标责任书》和《党风廉政建设目标责任书》。抓好反腐倡廉监督,及时做好党员组织关系转入、转出的备案。做好入党积极分子培养,掌握其思想、工作情况,做好考察记录。认真履行发展党员手续,做好预备党员的发展工作。及时核算、收缴党费,组织 “七一”建党庆祝和党员实践活动,评选优秀党员。做好学困生摸底,安排辅导教师,对学困生进行谈话、帮扶。
四、综合治理
认真落实教育局《社会治安综合治理责任书》和《维稳信访工作目标责任书》,实行社会治安综合治理目标管理责任制,签定渊泉小学综合治理责任书。加强意识形态安全和对学生网络法规、网络道德教育,班主任应经常重视防火、防电、防毒、防交通事故的宣传教育,预防不健康网络信息对学生的侵害。防范黄、赌、毒和腐朽、迷信、不健康信息的传播,严禁学生进“网吧”。加强学生远离不健康娱乐活动教育,增强学生抵制低俗文化侵蚀的能力。适时进行矛盾纠纷摸底调查,坚持矛盾纠纷一月一上报制度。
五、法制教育
班主任要充分利用主题班会、各类集会、橱窗板报、实践活动不定时地开展适合少年儿童的法律法规的宣讲和教育。对学生违纪情况处理及时,积极预防治安事件和刑事案件的发生。教导处要落实好禁毒、人口与计生、爱国主义、法制教育、国防教育、安全教育、民族教育等“八项”教育的教学,计划、课时、教材的存档备查。签订年度普法责任书。适时对四年级以上学生法律知识进行测试,完成普法学习笔记,适时收交查签。
六、精神文明建设
巩固市级精神文明标兵单位称号。申请申报省级精神文明单位。
七、扎实开展党的群众路线教育
教育活动时间是2月到9月,活动中不定期组织学习习近平总书记关于纠治“四风”的系列讲话,党的群众路线教育系列讲话,以及《党风廉政准则》,《党政机关厉行节约反对浪费条例》,中央“八项”规定,“九个严禁”等规定精神。通过发放调查问卷、召开座谈会、走访群众、设立举报电话和信箱等方式,主动接受学生、家长、社会的监督和评议,注重纠正损害群众利益的苗头性、倾向性问题,大力促进学校依法办学、依法执教,提高广大人民群众的满意度。要进一步加强效能建设,严肃工作纪律,贯彻落实首问责任、岗位责任、一次性告知等制度。加强学校与家长的沟通、联系,关注学生道德行为、心理健康等问题。结合党的群众路线教育活动,重点整治意识形态中不安全因素,积极杜绝把不健康思想和错误言论带进课堂的行为;积极纠正对待学生不公正、歧视、侮辱、体罚和变相体罚的行为;个别教师上班迟到、早退,工作期间不请假随意外出的行为;极个别教师违反规定从事有偿家教的行为;对待学生家长态度不良,接受学生家长吃请的行为;向学生推销教辅资料、物品的行为。
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