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信息技术课教学计划(5)

时间:2015-05-04 作者:韩旭分类:工作计划来源:书通网

第三节：在网页中使用表格

第四节：在网页中使用图片和动画

第五节：在网页中使用字幕

第六节：设置网页中的html效果

第七节：设置网页的超级链接

第八、九节：综合演练

信息技术课教学计划三：信息技术课教学计划（1773字）

一、情况分析

我校现有微机室1个，其中p4 1.8g的联想学生机26台，为网络教室，机房都配备了多媒体教师机，有1台教师用机，另外还拥有一个多媒体教室。现在开课的学生中除低年级外，大部分学生对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了一定的认识，已经学会了如何开关机，认识了键盘，并学会了正确的键盘操作姿势和操作方法，知道了部分特殊键的作用，部分学生还学会了用拼音输入法输入汉字，练习画画。除此以外，所有学生都接受了计算机上机实习规则、计算机机房的清洁维护等教育，都对计算机产生了浓厚的兴趣。为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施计划。

二、教学总目标：

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习；

4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

三、实施计划的措施：

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知识点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知识突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训

四、具体内容安排：

三年级下学期

主要学习内容：访问因特网、文件管理、用金山画王作图

重　　点：学会访问因特网、学会文件管理及用金山画王。

难　　点：认识金山画王

辅助教学软件：金山画王

使用教材：人民教育出版社《信息技术》教材三年级下册

学期结束考核方法：用金山画王作画

课时安排

第一课时用浏览器上网

第二课时查找信息

第三课时保存资料

第四课时查看文件内容

第五课时整理文件

第六课时复制与删除文件

第七课时搜索文件

第八课时管理图像

第九课时认识“金山画王”

第十课时填充颜色

第十一课时插入图片

第十二课时背景与动画

第十三课时巧用“仙女棒”