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小学信息技术教研计划

时间:2015-05-05 作者:安靖 分类:工作计划 来源:书通网
小学信息技术教研计划一:小学信息技术教研组工作计划

结合县信息技术学科教学实际,为进一步整合我县小学信息技术学科教学资源,充分发挥县小学信息技术学科教研联组在新课程改革中的研究、指导和辐射作用,认真开展小学信息技术的教学研究示范、教学督导调研、教学检查评估、教学质量分析、教师培训培养和教学常规管理等工作,全面提高义务小学信息技术质量,为了更好地协助教研员开展学科教研活动,使教研活动能正常、有序、高效地开展,从而增进教师之间的交流与学习,全面提高全体小学信息技术教师的教育教学水平和业务技能水平,特制定本计划。

一、教研联组成员协助各学校电教组长开展联谊校教研工作,提高教师的教育教学水平。

首先,对大家提交的集体备课进行认真思考和实践,并及时将自己的改进意见进行回复。

其次,教研联组成员必须参与校级研讨课等实地教研活动。在听课、评课过程中,与大家一起研讨教学模式、教学方法、课堂调控等方面的改进措施,以求共同提高课堂教学水平。并对教研活动中存在的问题和不足提出自己中肯的意见,以反思的形式上传到信息教研组公用邮箱。

二、利用教研论坛,带领大家开展教育教学方面的研讨,形成良好的网络教研氛围。

教研联组成员要根据自身教学和参加教研活动过程中发现的问题,从教学知识点、教学片段、设备维护、突发事件处理、习题设计等方面提出有针对性和普遍性的教育话题和小专题,带领大家进行研讨。在讨论过程中,主持人要负责对教师参与情况进行人数统计,最后将讨论形成的共识以书面总结的形式上传到信息教研组

三、利用各种网络技术手段,在技术方面为学科教学提供技术支持。

针对小学学段信息技术老师兼职教师多,技术水平参差不齐,教师变更频繁的现况,利用论坛、qq群等网络平台,在教学软件、课件制作、硬件维护、网站制作等方面开展技术交流与辅导。所有成员要做到知无不言,言不无尽,尽可能地互通有无,共同提高。

四、努力提升自己的业务素质,力争能对其他教师起到引领作用。

所有教研成员应当充分认识自己存在的不足,自我加压,严格要求自己,加强自学和交流,不断提高自身的教育理论层次、课堂教学水平、专业技术能力和写作能力等各方面的素养,力争在论文发表、课题立项、网络教研、学科教学等方面有所突破,早日使教研成员成长为信息技术教学的中坚力量。

总之,我们教研成员所有成员深感自己各方面的能力亟待提高,希望能够与各位同仁建立亲密的合作伙伴关系,互相学习,共同提高。


小学信息技术教研计划二:小学信息技术教研工作计划(830字)

1、加强新课程标准的学习与研究,不断改进课堂教学方法,提高教学效率;

2、提高远程教育资源的利用效率,做好远程教育资源的接收管理;

3、开展多种形式的教学研究活动,把信息技术与学科整合落到实处。

4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件,使用计算机网络教室,和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。

主要工作:

一、常规工作

1、加强课堂教学的研究。立足教学常规,改进课堂教学方法与学习方法;落实教学常规、规范教学行为;

2、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作,建议用“平时20%+作品40%+理论40%”的计分方式评价。

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