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专业带头人培养计划

时间:2015-05-07 作者:李林峄 分类:工作计划 来源:书通网
专业带头人培养计划一:专业带头人培养计划

一、培养对象

唐立伟,男,汉族,39岁,本科,学士,西南科技大学在读研,自动控制副教授,湖南省高校电工学会理事,娄底市机电类产品评标专家,娄底市劳动局维修电工考证培训班主讲教师,娄底职业技术学院电气自动化专业带头人,院机械研究所核心成员,机电工程系电气实训室负责人,院电气协会创办人兼指导老师。该同志自1991年大学毕业以后,一直从事专业教育教学工作,先后担任过《微机原理》、《电机与拖动》、《机床电气控制》、《电气控制与plc》、《数控操作与编程》等课程的教学,是一位师德素质优良、教学经验丰富、实践能力强、教学态度严谨、教学教研水平高的教师,对本专业建设、团队建设等均能起到把关或带头作用。

2007年被聘为学院级电气自动化技术专业带头人,是08年省级机电一体化技术精品专业和精品课程“电气控制与plc” 建设项目的核心成员。近年来,主持湖南省教育科学十一五规划课题1个,主持院级教改科研课题3个,参与省级和院级课题共5个;在省级以上刊物发表专业论文15篇;参编公开出版发行教材2本,主编校本教材3本;承担横向课题1项。在中山添利线路板厂生产部和涟源钢铁厂挂职锻炼一年多,为同仁电子厂等企业提供技术服务数十次。

二、培养目标与措施

1、总体目标

经过两年的重点培养,使唐立伟同志全面达到“省级专业带头人”的基本要求,获得“湖南省职业院校省级专业带头人”称号;在电气自动化技术专业建设、专业教学计划和人才培养方案制定、教研教改、校本教材开发、应用技术推广与研究等方面起带头和把关作用;在同层次院校中自动化专业领域有较高学术造诣和知名度。

2、内容及措施

1)提升学历。在建设周期内使唐立伟同志获得研究生学历。

2)提高双师素质。一方面通过参加技术培训和考证,取得高级电工技师职业资格证书,取得湖南省职业院校“专业技能教学水平合格证书”; 另一方面安排到企业自动化岗位进行挂职锻炼半年,力争达到现场工程师的技能水平。

3)专业建设与课程开发达到较高水准。一方面通过参加高水平的课改专题研讨会、研修班,或到全国示范性高职院校观摩学习,学习先进的教育理论,提高专业建设与课程开发水平;另一方面通过主持教研课题和精品专业或精品课程,充分发挥专业带头人在专业和课程建设中的地位、作用和价值。

4)技术研发。①资助唐立伟同志完成主持的院重点课题“基于plc的智能温室综合控制系统的研制”, 完成1项省级以上的科研课题;②每年参加1次以上新技术培训,进一步加强新知识、新技术的学习;③安排到企业进行实践与调研,为地方企业提供咨询和技术服务,同时与华达等相关企业进行横向专项技术研究,提升应用技术研究与推广能力,推出具有实用价值与行业影响的科研成果。

三、培养计划及经费预算

四、培养保障措施

1、切实加强领导。学院成立湖南省职业院校专业带头人建设领导小组,由院长任组长,分管教学的副院长任副组长,成员单位包括教务处、财务处、各教学系部负责人、专业带头人等。主要职责是:负责省级专业带头人建设具体建设事项决策与组织协调、计划落实、经费保障。下设办公室,办公室设人事处,具体负责专业带头人培养日常事项。为建设省级专业带头人提供组织保证。

2、制定切实可行的培养计划。学院在制定专业带头人队伍培养计划的基础上,详细制定具体到人的培养计划,确保专业带头人培养有计划、按步骤实施,如期实现培养目标。

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