(三)促进发展。指导、协调和督促各类发展规划和开发项目的实施。因地制宜,有针对性地为农村群众提供知识、技术、信息等方面的服务,提高增收致富能力。帮助焦家庄乡梅家寺村和39户贫困户分析贫困原因,找准脱贫路子。通过“四个一”,即帮扶一些小额扶助资金,提供一些生活、生产、建筑物资,培训一批技术人员,化解一些社会矛盾。联系干部职工要在认真落实“四帮四抓”(帮群众抓农业生产、帮群众抓畜牧养殖、帮群众抓培训输转、帮群众抓科技推广)的同时,帮助联系户做到“四个一”和“四个到户”,即:帮助联系户谋划一个致富点子、选择一个增收项目、掌握一门基本技能、资助一名贫困学生,切实做到政策宣传到户、信息服务到户、科技培训到户、送温暖办实事到户。使群众致富能力明显提升,家庭收入明显增长,人均纯收入增幅高于全省平均水平两个百分点,生活水平明显提高。
(四)疏导情绪。对群众反映强烈的问题做好调查研究和法律法规及政策解释,协助当地做好矛盾纠纷排查调处工作。探索畅通社情民意、化解社会矛盾、提高社会管理能力的新途径和新方法,力争使群众最关心的问题、社会稳定最突出的矛盾以及一些苗头性、倾向性问题,做到早发现、早反映、早掌握、早处理。
(五)强基固本。指导帮扶村基层党组织加强自身建设,健全组织体系,完善工作制度,落实党建工作责任制,提升基层党建工作科学化水平,进一步推动“五好”党组织建设,按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,指导帮扶村党组织明确改进提高的目标、责任和措施,认真抓好整改落实;要积极帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力和维护稳定能力,发挥好基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,发挥好农村党员致富带富能力和先锋模范作用。
(六)促进帮扶村户劳务输转。通过发挥先进典型的辐射带动效应和示范导向作用,激励帮扶村户劳动力彻底转变“老守田园、小富即安”的守旧观念,树立“想致富,出劳务”的创业意识,大力宣传返乡创业带头人和劳务带头人在务工和创业中的好模式、好经验,鼓励更多的农村劳动力务工创业。协调劳动部门,对帮扶村户的农民工有针对性的进行培训、输出。提醒农民工随时向当地的劳动保障部门咨询创业、就业问题,从而避免盲目外出。
(七)推广典型。认真做好发现经验、总结经验、推广经验的工作,发现、总结农村改革发展中的典型经验和成功做法,以多种方式宣传推广,充分发挥典型引领、示范和带动作用。
五、组织领导和保障措施
(一)切实加强领导。学校要按照县委和教育局的统一部署,把这项工作摆上重要议事日程,认真组织,精心安排,全力推进。确定校长为此项工作的第一责任人,一定要把这项工作紧紧抓在手上,亲自督促检查,亲自推动落实,确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。
(二)统筹安排部署。学校要根据“联村联户、为民富民”行动工作要求,制定工作方案,落实工作计划,组织干部分批进村入户,分别和村、农户“一对一”签订年度帮扶目标责任书。要认真落实月报告、季调度、年总结的要求和定期工作报告制度,建立健全帮扶工作台账和开展帮扶工作的专项资料档案。学校要逐级向“双联办”报告工作动态,每月报告进展情况,每季度进行小结,年终报送工作总结,并每年完成一份有情况、有分析、有对策的民情调研报告。联户干部每年要向组织汇报个人接受教育、经受锻炼带来的新收获和新提高,党员干部要提交党性分析报告。同时,学校要把开展这项行动同做好日常工作、推动教育科学发展结合起来,同推动教育公平、促进教育均衡、巩固“两基”成果结合起来,同加强信访下访工作、维护广大师生合法权益结合起来,同培养锻炼干部、提升群众工作能力结合起来,做到科学统筹、合理安排,共同推进、协调发展。
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