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焊接实训教学计划(6)

时间:2015-06-16 作者:厉茹分类:工作计划来源:书通网

三、专业基本要求

1、思想品德方面

培养学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作的汽车维修工。

2、文化知识方面

进一步提高学生的文化水平，掌握专业所需要的文化基础知识。

3、专业理论方面

（1）熟悉本专业所需要的数学、力学知识、机械识图、汽车材料、电工与电子、液压与液力传动等基础知识；

（2）掌握汽车各主要机械总成的作用、结构和简单工作原理；掌握有关总成的调整作业内容及现代技术在汽车上的应用；

（3）掌握汽车发动机原理及汽车理论知识；

（4）掌握汽车维修的技术标准和工艺规范；

（5）掌握汽车维护制度，掌握汽车各级维护的作业项目、工艺规范及技术要求；

（6）掌握汽车故障诊断与排除的方法、汽车主要技术性能的检测方法和技术要求；

（7）具有一定的自我学习能力，能不断学习和掌握汽车新技术知识和技能；

（8）掌握汽车英语常用词汇、句子，具有阅读汽车维修英文资料的能力；

（9）掌握汽车充电系统、起动系统、传统点火系统的作用、结构和简单工作原理及维修方法；

（10）掌握汽车维修中常用的焊工工艺；熟悉钳工工艺的基础理论知识，掌握常用的钳工工艺；

（11）熟悉工、夹、量具和常用汽车电器检测仪器、仪表及维修设备的使用；

（12）掌握汽车电路故障诊断与排除的方法，具备检修现代汽车电子控制装置的能力；

（13）掌握汽车进厂前、维修中、竣工后汽车维修的技术标准和工艺规范；

（14）达到汽车维修级工的应知要求；汽车维修电工初级工的应知要求；

（15）掌握现代汽车维修企业技术管理的基本知识；具有较强的环保意识。

4、技能操作方面

（1）全面掌握汽车维修的基本操作技能，达到汽车维修中高级工的应会要求；

（2）具有独立操作能力，能独立完成汽车的维护及维修作业，并能完成主要总成的维修作业。能独立完成汽车电控装置的基本维修作业；

（3）能正确地使用常用的维护设备和检测设备、仪器。

（4）具有独立操作能力，能独立完成汽车的维护及基本维修作业；

（5）能正确地使用常用的维护设备和检测设备。

5、身体方面

具有一定的生理卫生知识和健康的身体，达到国家规定的体育锻炼标准。

6、职业素养方面

具备良好的职业道德素质、文化修养、心理素质、创业素质等。主要为：强烈的服务意识、积极向上的工作态度、忠诚的团队合作精神、规范的职业行为、安全环保的生产理念。

三、教学原则

1、课程采用考试、考查制度。

2、课程按公共课、技术基础课、技能课的结构划分。

3、重视实验课、技能课教学环节：采用模块式一体化学分制的教学模式。

4、教学内容，特别是技能教学随着专业的发展作适当地调整，以适应市场对人才的需要。

四、课程设置

1、公共课

公共课包括语文、数学、英语、政治、体育、就业指导等，使用劳动和社会保障部的统编教材，其教学目标、教学内容及时间分配等均按部颁教学计划和教学大纲执行。

2、技术基础课

技术基础课包括《机械制图》、《电工与电子技术基础》、《汽车电工识图》、《金属材料及热处理》、《公差与配合》、《汽车维修企业管理》、《机械基础》、《汽车材料》、《汽车驾驶技术》等，使用劳动和社会保障部的统编教材及普通中等职业学校教材，其教学目标、教学内容及时间分配等均按部颁教学计划和教学大纲执行。