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模仿口技的作文

投稿时间:2015-06-17 08:10:23 作者:江轶政 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿
篇一:模仿口技

今天,森林大王——老虎说:“太、太无聊了,有什么好玩的事呢?”青蛙大臣听了神秘的说:“有个表演队来,表演完后请您猜猜它们是谁?” 你也可以投稿 “唧唧唧、呱呱呱、呷呷呷”——从一棵大树后面传来一阵动物声音。

老虎说:“这分明就是小鸡、小鸭嘛。”话还没说完,树后又传来了几声惊天动地的吼声。老虎听到了吓得从宝座上滚下来,瞪着铜铃般的大眼睛:“赶快战斗,狮子王国向我们进攻了。”“等一下,大王您听清楚再说。”青蛙大臣连忙阻止。轻轻的,四面八方陆续传来猴子嬉戏的声音,天鹅唱歌的声音,远处火车轰鸣的声音……

老虎实在忍不住了,扑向大树的后面,却找不到一个人影。在它团团转的时候,突然,“我们在这呢!”一群小八哥在树上低着头对老虎说。原来,一切声音都是小八哥们模仿出来是一种叫《口技》的节目。因为表演的太像了,老虎大王还送了一堆礼物给小八哥们呢!

篇二:模仿口技

京中有善口技者——洛桑。一日,于《曲苑杂谈》献艺,洛桑立于台上,一小号,一长号,一麦克,一手风琴,一桌罢了。众同学团坐于屏前。少顷,但见洛桑拿起小号,顿时众同学屏息凝气,无敢哗者。 近闻台上小号声响起。初,声音低而缓,渐吹渐高,犹如号角。洛桑于台上手舞之,足蹈之,口动之。时缓时急,时高时低,曲调不停变换,如鹰击长空之快,鱼游浅底之美。满坐师生无不捧腹,大笑,暗叹,拍手叫好。 未几,长号声起,时而急促,时而低沉。洛桑于台上抿嘴,迷眼,抬腿,投入至极。屏前师生双目紧闭,不语,微笑,陶醉。突然,声音戛然而止,人人皆惊,甚失落也。 既而,鼓声响起。唯闻咚咚,咚咚,碰之于墙,墙遂为架子鼓,碰之于心,心遂为架子鼓。时而激昂,时而低沉,时快时慢。忽鼓声止,万籁俱寂,顿觉空虚。 忽鼓声又起,中间小号,长号之声,融为一体。俄而,歌声起,乃《家有仙妻》主题曲也。当是时,歌声,小号声,长号声,手风琴声,架子鼓声一时齐发,令人耳不暇接,叹为观止。于是师生无不叫好,拍手,欢呼,跃跃欲试。 忽然歌声止,群声皆消,台上仍一人,一小号,一长号,一麦克,一手风琴,一桌而已。

篇三:口技仿写

班中有善睡技者。会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已。少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者。

但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止。少顷,遥闻高跟鞋踏地之声,渐大。既而入室,师呼:“上课”,便有生起碰桌、推搡之声。师呼:“同学们好”,生齐答:“老师好”。又得搬桌弄椅之声,高跟鞋声,生絮絮翻书声,师执教鞭声,讲课声,一时齐发,众妙毕备。满座师生无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,生齤声起。师不睬,大声授课如旧。微闻有生窃窃私语,有生奋笔疾书,有生窃笑打闹。而师授课声不止。于是坐中生稍欠身,而师面露严肃之相。

忽下课铃响,然师充耳不闻,教鞭声、授课声不止。俄而生抱怨声、哀叹声、置笔于桌上声,收书声渐起。未几,班外嬉笑打骂声、跑跳声,喧哗嘈杂声不止,而屋内之声亦渐大。少顷,师曰:“下课。”当是时也,生起立声,老师再见声,碰撞桌椅声,整理用具声,一时齐发;中间舒叹声,讲话声,走动声,笑声齐作;又杂室外喧闹声,凡所应有,无所不有。虽师有百手,手有百指,不能指其一端;师有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是师者无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

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