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小班秋季班务计划

时间:2015-06-18 作者:李树甜分类:工作计划来源:书通网

篇一：小班秋季班务计划（1635字）

一、情况分析:

这学期本班的人员有变动，新插班幼儿有20位，这学期有几位年龄较小的幼儿留级在本班。本班幼儿有38名，幼儿在小班第二学期里,各方面都有了很大的进步。

1．幼儿的性格活泼、好动，幼儿很喜欢音乐活动，节奏感强，能用柔和的声音进行歌唱，舞蹈动作较协调，个别幼儿能独自听音乐表演，整体的表现能力有了明显提高。

2．幼儿的表达能力有了很大的提高，特别是杨榇瑶小朋友。整体幼儿的语言表达连贯性和阅读习惯

较好。

3．幼儿喜欢美术活动中，能克服困难积极创作，能自己按意愿去作画，但画面布局不够丰富、构图欠缺，作品的色彩也不够鲜艳，个别幼儿涂色控制力不够好，会涂到边外。

4．能够积极参与体育活动，学会了拍球、踢球、双脚跳、踩高跷等技能。

5．幼儿的身高、体重都有所增长，但个别幼儿的体质较差，有待加强。

这学期根据本班孩子的年龄特征、实际情况和需要，进行有目的地开展各式各样的主题活动。结合文学、音乐、舞蹈、美术、建构、肢体语言等形式，增强幼儿的同伴合作意识、自控能力及班级的凝聚力，加强了师生互动、亲子互动及幼儿之间的互动。丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。因此制定的本学期工作计划如下：

二、五大领域教育目标

（一）、健康

1　在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。

2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。

4、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。

5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

6、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师，乐意接受医生的治疗。

7、有关心他人的意识。

8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

9、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、姿势正确

（二）、语言

1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。

2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。

3、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。

4、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯

（三）、科学

1、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。

2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。

5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

6、教幼儿认识10以内的数。

（四）、社会