书通作文网 -中小学原创作文中心。
书通网logo
当前位置: 书通网 > 作文 > 话题作文 > 拼句游戏作文(2)

拼句游戏作文(2)

投稿时间:2015-06-18 13:05:29 作者:李肃 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿

老师问我们拼句是什么意思,有的说是把两句话合并成一句话;有的说把几句话合并成一段话;还有的说是在一句话里加上形容词或数量词。老师说都不是,是把什么时候,谁,在哪里,干什么四种类型的短语合起来拼成一句话。

游戏开始了,老师先把我们分成四组,第一组写什么时候,第二组写谁,第三组写在哪里,最后一组写干什么。老师要求每一个短语里必须有一个形容词或数量词。有的同学立刻写在了纸上,有的同学愁眉苦脸正在思考,有的同学托着脑袋东张西望不知道该从哪写好。我是第三组,写在哪里,我写了三句短语分别是:在风光绮丽的桂林、在人流如潮的天安门广场和在清澈的小河里。

写完后,就开始拼句子了。首先是我们这排,我们拼的句子是:在一个温暖的春天,可爱的小朋友们在风光绮丽的桂林快乐地游玩。我觉得我们一定是最棒的,果然不出所料,同学们响起了热烈的掌声。

当轮到俞正阳那排时,简直就是思路混乱,拼在一起的句子是:在一个炎热的夏天,聪明的小猴在湛蓝的天空中欢快地游来游去。同学们听了都捧腹大笑。我心想:小猴一定是和神舟十号一起飞上天的吧!它多么悠闲啊!

同学们的笑声还没有停下来,下一排的同学又念了起来:在寒冷的冬天里,呆头呆脑的周杰伦在肮脏的厕所里愁眉苦脸地跳着芭蕾舞。同学们听了都笑得趴在桌子上,一边捂住肚子,一边拍着桌子,笑得肚子都快爆了。

这时,老师问我们:通过这个游戏,你们明白了什么?我们异口同声地答道:明白了用词要恰当。

这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。

篇四:拼句游戏

今天,老师说:“我们来玩拼句游戏。”顿时,我班尖叫了起来,有的用手做成“v”字形举在空中;有的激动地击掌;还有的兴奋地用手拍着桌子。

老师让我们准备一张纸条,然后,给我们分了组。一组写“名字”二组写“在什么地方”三组写“怎么样地”四组写“干什么”。

游戏开始了。老师从每组选了一个代表。第一组的代表说:“梅兰芳”;第二组的说:“草原上”;第三组的说:“开心地”;第四组的说:“吃仙人掌”,连起来就是:梅兰芳在草原上开心的吃仙人掌。什么?梅兰芳吃仙人掌?“哈哈”逗得同学们笑得前仰后合。

后面还有更好笑的。第一组的说:“大耳朵图图”;第二组的说:“在天堂”;第三组的说:“偷偷地”;第四组说:“跳绳”,连起来就是:大耳朵图图在天堂偷偷地跳绳。这时,有的同学笑得脸都红了;有的捧腹大笑;还有的笑得直叫肚子痛。

今天我过得很开心。同时,我也认识到用词的重要性。

篇五:拼句游戏

一天,五个凯甲勇士在美国费城玩拼句游戏。

游戏开始了,只见地虎侠轻松地写上了海王星,而风鹰侠却低着脑袋,他实在不知道写什么,突然,他想到一个中国男孩项鹿炜,便直接写上项鹿炜,黑犀侠不明词意,直接写了冲马桶,雪獒侠是个有学问的凯甲,他写了痛苦地。等裁判炎龙侠读出这个句子的时候,五个凯甲哄堂大笑,原来,拼成的句子是:项鹿炜在海王星上痛苦地冲马桶。

第二次游戏,他们拼成了:鸡蛋在荷叶上开心地创作。这个比上一个还搞笑。第三次的最好笑,居然组成了:蛇在天上开心地洗澡。炎龙侠准备开始第四次游戏时,黑犀侠痛苦地说:不要再来了,再来我都要得疯笑病了!其他凯甲都点头表示同意,看到这样的景像,炎龙侠只好同意结束这次游戏。

书通网专稿,未经允许禁止转载

推荐阅读