月份活动安排:
九月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《新课程标准》
3、制定教学进度计划
4、进行课改听评课交流活动
十月份:
1、开展学科整合研究活动,参与学校的课题研讨和说课比赛
2、学习新课程,进行新教材培训
十一月份:
1、组织学生开展英语知识竞赛活动
2、开展学生学习习惯培养的研讨活动
十二月份:
1、开展复习课交流研讨
2、制定期末复习计划
3、进行期末测试,迎接期末考试
一、教研工作的指导思想
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。所以,教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题,最终解决问题,从而形成良好的思维品质和心理素质,在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。
二、教研工作的目的、任务
1.通过教研活动,努力提高自身业务素质和教学水平。
2.提高教育教学质量,培养学生的探索能力和创新能力。
3.优化教学过程,引导学生积极参与,训练学生的思维品质。
三、搞好教研工作的主要措施
a)积极学习现代教育理论及先进的教学经验,积极参加各部门组织的教学研究活动,努力转变教育教学思想,更新观念。
b)努力加强业务进修,提高专业知识,提高专业技能。
c)认真钻研教学大纲和教材,弄清教学目的。教材体系和基本内容以及教学方法上的基本要求。广泛阅读教学参考资料,充实教学内容。
d)从学生实际出发,探索改进教学的教学方法。贯彻启发式教学,充分运用现代教育教学手段。
e)积极加强基本功的训练,努力提高自身素质。
f)在教研过程中要善于及时归纳总结,取长补短,使教研活动富有突破。
g)在教研过程中,注重激发学生求知欲,增加学生学习兴趣。采用多种组织形式。
h)在教研过程中,进行针对性练习,强化训练。
i)注意因材施教,分类指导。使每一个同学的英语应用能力都有锻炼有提高。
四、教研工作的具体安排(略)
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