区域活动给提幼儿提供了较多的自我表现的机会,创造了较为宽松,没有压力的学习环境,而且又能满足幼儿好奇好动的特点,能使幼儿通过自身积极主动的活动,激发他们探索的动机,产生自豪感,自信心,作为教师我们要充分调动幼儿活动的积极性,鼓励幼儿与环境的交往,通过自主的探索来获取知识,促进幼儿自主性的发展。
美工区:
二月份:
投放材料:橡皮泥、垫板、小木棍。
活动目标:
1.建立良好的美术区域常规,知道用完的东西要摆放回原位。
2.会用“团、压、搓”等制作一些简单的东西,如汤团、糖葫芦、大饼、小蛇等。
三月份:
投放材料:剪刀、橘子皮、不同厚度的纸张等。
活动目标:
1.引导宝宝学习正确使用剪刀的方法。
2.鼓励宝宝两只小手配合剪“花瓣”。
3.体验美术活动的乐趣,增加动手操作能力。
四月份:
投放材料:皱纸、彩色纸、浆糊。
活动目标:
1.学习正确的粘贴方法,引导宝宝给衣服裤子打扮。
2.继续进行活动的常规培养。
五月份:
投放材料:颜料若干、抹布、盘子等。
活动目标:
1.愿意使用不同的工具进行拓印活动。
2.在巩固三原色的基础上,尝试进行颜色一一对应的活动。
六月份:
投放材料:蜡笔、各类教师制作的半成品图画。
活动目标:
1.引导宝宝运用“圈涂”、“摆涂”等方法给小动物打扮。
2.逐步培养宝宝对美术活动的兴趣,为下学期的绘画做准备。
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