5、在课堂教学和日常交往、综合性实践活动中,创造机会,尽可能让学生多说话,爱说话,提高口语表达能力。
6、紧扣教材要求,以课堂教学、看图说话、讲故事等为主要途径,制定“阅读——口语表达——写作”计划,对学生进行“口语表达——写作”教学。
六、写话训练方案
1、《秋天来了》(p7)
2、《老师,我想对你说》(p21)
3、《救小鸟》(p36)
4、《我喜欢它》(p76)
5、《我希望》(p81)
6、《我喜欢的照片》(p123)
七、二年级(上)读书推荐目录
童话故事(46篇)
1、《格林童话》(20篇)
灰姑娘小红帽三种语言白雪公主
十二个猎人裁缝和鞋匠睡美人小鹿弟弟
星星银币三兄弟找幸福三只小鸟三件宝
勇敢的王子会唱歌的骨头圣母的孩子金鸟
布勒门的音乐家百灵鸟大拇指青蛙王子
2.《安徒生童话》(20篇)
丑小鸭野天鹅豌豆公主拇指姑娘
皇帝的新装打火匣大克劳斯和小克劳斯顽皮孩子
两个旅伴幸运的套鞋坚定的锡兵夜莺
红舞鞋海的女儿会飞的箱子白雪皇后
老房子园丁和主人影子安琪儿
3.《天方夜谭》(6篇)
一千零一夜的故事渔翁的故事
阿拉丁神灯的故事朱德尔的故事
辛巴达航海的故事阿里巴巴的故事
二,寓言故事(2本)
1.伊索寓言…….(希腊)伊索2.克雷洛夫寓言……….(俄)克雷洛夫
三,神话故事(18篇)
1.盘古开天………..(中国)2.上帝创世的故事…….(希伯来)
3.女娲造人………(中国)4.上帝造人的故事……(希伯来)
5.梵天创世的故事………(印度)6.天神创世的故事……(日本)
7.女娲补天……….(中国)8.神农尝百草……(中国)
9.黄帝战蚩尤…….(中国)10.仓颉造字…….(中国)
11.共工怒触不周山…….(中国)12.大禹治水……….(中国)
13.牛郎织女……….(中国)14.钟馗捉鬼……….(中国)
15.后羿射日的故事…….(中国)16.嫦娥奔月…….(中国)
17.伏羲兄妹的故事……….(中国)18.普罗米修斯的故事………..(希腊)
2、注音、插图读物:(略)
报纸类;
杂志类;
八、学期教学进度表
本学期师生于8月30日报到,8月31日正式上课,2月10日放寒假,共计21个教学周,除去国庆、“中秋”、元旦等节假日,实有20周;每周安排有8课时的语文教学,除去期中测试、期末复习和测试尚余十八周授课时间,合计为144课时。
第一单元(课文):9月1日~9月11日
第二单元(课文):9月14日~9月28日
第三单元(课文):9月29日~10月16日
第四单元(课文):10月19日~11月04日
期中测试:11月02日
第五单元(课文):11月05日~11月20日
第六单元(课文):11月23日~12月08日
第七单元(课文):12月14日~12月25日
第八单元(课文):12月28日~1月08日
期末复习、测试:1月11日~1月31日
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