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艺术教研组工作计划(3)

时间:2015-07-02 作者:彭正午分类:工作计划来源:书通网

1、理论学习：教研组内业务培训20xx.3.7

2、集体备课20xx.3.14

3、视频课观摩活动20xx.3.21

4、主题研讨：如何激发、培养学习美术的持久兴趣20xx.3.28

4月

1、理论学习：教研组内业务培训20xx.4.4

2、参加全区春季运动会20xx.4.11

3、集体备课20xx.4.18

4、个人研讨课20xx.4.25

5月

1、理论学习：教研组内业务培训20xx.5.9

2、集体备课20xx.5.16

3、主题研讨：小学生体质下降，肥胖率提高调查研究解决办法20xx.5.23

4、参加艺术节活动20xx.5.30

6月

1、理论学习：教研组内业务培训20xx.6.6

2、集体备课20xx.6.13

3、主题研讨：（农村学校）小学生合唱能力的培养与研究20xx.6.20

4、主题研讨：社团活动交流，教学困惑分析20xx.6.27

7月

1、撰写学期教研总结20xx.7.4

2、资料整理20xx.7.11

20xx年2月

篇三：艺术教研组教研计划工作计划（704字）

艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。　　

2月份　　制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。　　

3月份　　广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。　　

4月份　　

1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。　　

2、理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。　　

3、进行备课检查。　　

4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。　　

5月份　　　　

1、准备一次教学大比武活动。　　

2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。　　　　

6月份　　　　

1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学生产生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度。　　

2、做好各年级期末评估及总结工作。