(四)实践活动
本册教材安排了三个大的实践活动,即“我和小树一起长”,“小小运动员”,“今天我当家”。指在综合运用所学的知识解决实际问题,同时,安排了动手做,小调查等活动,指在对知识进行实际应用。感受数学在日常生活中的作用。
四、教学重难点
教学重点:
1、学会100以内数的顺序,比较大小,学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。
2、培养学生的操作能力 教学难点:
100以内的进位加法和退位减法
五、教学措施
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学习的方法。 6、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。 7继续加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
六、教学进度安排
生活中的数5课时
观察与测量4课时
加与减(一)10课时
有趣的图形8课时
加与减(二)15课时
购 物5课时
加与减(三)6课时
统 计3课时
总复习4课时
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