二、组织领导
组长:刘德
副组长:张子明
成员:各班主任、各科任老师、幼儿园老师
三、演练步骤
1、演练之前,各班教给学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间:20xx年4月26日、20xx年5月24日、20xx年6月21日
2、演练内容:防震演练;疏散演练;防踩踏演练。
3、警报信号:应急避险和疏散以紧急连续长钟声作为启动信号。
听到紧急钟声后按预定方案进行演练,全过程要求在2分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。当危险发生时,值课老师为现场管理人员,科任老师应及时赶到现场协助应急疏散。管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。校长——总指挥、总负责,教导——负责后勤保障,班主任(值课老师)——负责本班避险指挥。
2、演练过程中要保持严肃,当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、演练过程中要及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、疏散的集中地点和路线当听到应急疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
(一)、疏散路线和集中地疏散路线:幼儿园——由老师带领,迅速从教室撤离,1班由教室前水泥路撤往操场;2班由走廊撤往操场。1-6年级——疏散顺序:一楼、三楼同时先撤离,然后二楼组织撤离,以防踩踏。各班撤离时要做到有序不乱,前四排从前门撤离,后四排从后门撤离,靠近楼梯口的班级先行撤离。下楼梯时东侧班级靠栏杆走,西侧班级靠墙走。从前楼草坪空旷地向操场撤离。集中地:学校大操场,注意远离建筑物和体育设施。
(二)、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,要以双手护头,以防被砸。
4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
七、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
一、 指导思想
进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针,强化师生的安全教育,提高学生的自我防范意识,增强师生预防突发事故的本领,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
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