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我与新华字典作文(2)

投稿时间:2015-07-09 10:27:14 作者:蒋浩然分类:话题作文来源:书通网我要投稿

虽然现在事情解决了，但是我反思了一下：新华字典是我们的老师，我们要想善待自己的老师那样，善待新华字典。我再也不能像以前那样，把新华字典乱丢乱放了。

新华字典是我的好朋友，也是所有人的好朋友。让我们一起好好爱护新华字典，让她发挥出最大的作用吧！

篇三：我与字典

有人把字典比作“不会说话的老师”，我认为这是最恰当不过的了，字典正如一位老师一样在背后默默无闻的给予我们帮助。

不知道什么时候，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，可没想到，这个习惯给我的学习生活带来了很多益处。

记得那是上二年级的时候，老师上课讲“扁”这个字，当时我们学的这个字念“bian”。接下来，老师在黑边上写了一个词“一叶扁舟”，让我们读。好多同学想也不想就说“yiyebianzhou”。老师又让我们小组讨论，得到的结果也是“yiyebianzhou”。可是我隐隐约约地记得我曾在字典上看到这个字还有“pian”这个读音，但由于不确定，我就现在组里发表了自己的观点，可是当时我们还没有学习多音字，都不相信。所以我只好告诉老师：“老师，我认为这个词应该读‘yiyepianzhou’，因为我曾在字典上看到过。”“很好，你说的是正确的，像这种有好几种读音的字就叫做多音字。”以后，老师就要求我们每人带一个小字典，遇到什么字，就到那上面去找答案。

字典不仅能叫我认识字，还有另外一个作用呢！

字典的附录上也有许多东西。有一次，我无意中看到了字典的附录上有一个“二十四节气歌”，当时觉得很好奇，就记住了。没想到，在三年级时，老师就问到了“一年有几个节气？”这样的问题，我当然毫不犹豫的回答一年有二十四个节气了！

字典在背后默默无闻的帮助着我们，他没有华丽的外表，也没有艳丽的色彩，却一如既往的贡献出自己的全力为我们服务，说他“老师”真是不足为过。

“不会说话的老师——字典”，我们永远需要你，我们永远尊敬你！

我与无声的老师——字典永远在一起！

篇四：我与《新华字典》的故事

我认识《新华字典》已经四年了，我没有很好地运用它，但是它对我来说，却意义非凡。

四年级的时候，我们调来一位新老师，他对我们很好，在上课之余，还会教我们一些新知识。有一次下课，我在他的一本书上，看到他圈出的一句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我放学之后，跑去问老师这句话的意思，因为他画了出来，说明很重要。老师告诉我：“树想要静下来，可是风却不停地刮着。当子女想起去赡养自己的父母的时候，而父母这时已经等不及，离我们而去了。”听完后，我用疑惑的眼神看着老师。“告诫人们当亲人健在的时候就要尽自己最大能力去报答、关心、孝顺他们，”老师补充道：“不要等失去以后才懂得珍惜，才去后悔，一切都晚了。”我听了，一下子想到一年级时买《新华字典》的事。

我家住在偏远的农村，家里条件不是很好，爸爸妈妈靠种点农田和帮别人打点零工维持生计。

读一年级的时候，老师说：“我们即将要学习如何查字典，所以要求每人都得准备好一本《新华字典》。”我回家后，跟爸爸说了，爸爸听后停了一下说：“孩子，这字典应该买。”听到爸爸答应后，我兴冲冲地跑到正屋的八仙桌旁写作业，写着写着，突然听到爸爸在厨房和妈妈的对话，虽然声音很小，但是仔细听，仍然可以听得很清楚。“孩子他妈，你明早把家中那只大母鸡拿到县里卖了吧，在县里更好卖，卖了把钱给孩子买本字典吧。”爸爸轻轻的说。“恩！”妈妈弱弱地答道。第二天，放学回家，妈妈塞给我一个塑料袋。我打开一看，上面清清楚楚的印着四个大字：新华字典。哈哈……这就是我要的《新华字典》，我有《新华字典》了。我如获至宝似的捧着它，心里想着，赶紧把它放进书包。

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