或许直到现在,高三才算真正失去一半。这意味着,我这人生中唯一的一次高三只剩下半载。时光不多,过去的已成为历史,展望的才是未来。但同样铭记历史会更好的成就未来。
这半年的时光亦可谓成长的时光。我多了些思考,又留下了那些遗憾。想想总是好的。这一世的半年,大致这样过来。
第一阶段:顿悟
刚迈入高三时,还在用高二的心态对待一切,直到第一阶段的成绩出来,成绩的本身以及周围同学的巨大进步都给自己以震撼。自那时起,混沌的心才算开了窍,思考慢慢多了起来。一次次的感悟汇聚成一次次的顿悟,这一次次的顿悟让自己不断成长,不断进步,才慢慢进入高三的状态。
第二阶段:跟着心走
这一段时间是跨度最长的一个阶段,也是困难最多,感悟最多的一个阶段。对于健康有了新的理解。健康不仅仅是一种身体健康,人格的健康,还必须是心灵、思想、奋斗动力 ,看待事物观念的健康。健康是一个美丽的概念。对于挫折。当我从小写着不怕困难,迎接挑战,直面挫折,战胜挫折的鼓励话语时,或许,我脑子里根本没有挫折这一概念,有的只是一个光鲜的词汇。挫折被神化了,好像战胜的挫折一定是可堪回首的。其实,挫折就在我们身边,可我们每天念叨着战胜挫折,却被挫折给屈服了。生活中的人际关系不好了,考试失利,身体得病,生活不顺心甚至艰苦,这些不都是挫折吗?我们口口声声说战胜挫折,却面对挫折时,感到手足无措。并非只有亲人离世,事业一落千丈,身残志坚,才叫挫折。当自己想通这些挫折后,自己便不会畏惧高三。因为我知道,我的结局肯定是成功的,只不过是在走向成功的路上,要有挫折来牵引。对自尊的理解。小时候接受的自尊教育,固然正确。但我总觉得少些什么。自尊还必须是尊重自己的判断力,并学会改正完善自己的判断力,始终坚持正确的判断力。明知自己有错,不改正,可谓无自尊;自己认为正确的判断执行之后,由于受到被人的影响而放弃,可谓无自尊;不分真假善恶,做“饮水机”,更为无自尊。对我来说,练字就是一个很典型的例子。对于跟着心走。高三不单单是学习的过程,他更是一个心智上成熟,意志上坚强,心态上平和的训练过程。我始终相信,一个不经历高三的人,他需要花费几年功夫,并且在足够强度压力之下,才可能在心智上,心态上,意志上等方面,去体会高三的伟大与艰辛。对于这样一个过程,我刚开始有些惘然,跟着别人的脚步走,注定是失败。即使成功,光环已锐减。跟着心走,找到真真正正自己想要的东西。然后去奋力坚持,得到这些东西。我原来害怕和别人不一样,因为我害怕迷失方向。我现在不这样认为,因为我知道世界上只有5%的人成功,是因为95%的人使用的是同一套观念,走的是一套路,只有5%的人选择的是别样。我也知道,要想成为自己心仪大学里的一份子,需要哪些素质,当我知道,并且慢慢通过努力而具备这些素质的时候,我才不会怀疑,我会是自己心仪大学里的一员。同样对于始终如一,考试是一种能力、成熟,都有自己的思考。我不相信,弄明白这些东西的人,会不成功。
第三阶段:终点。
我之所以把它定为终点,是因为前两个阶段想得太多,而成绩始终是中等徘徊。有了前两个阶段的基础,我想,到现在为止,过去的很多东西,都要终结,留下的则是一种新生的心态,是一种一切完成之后总能给自己留下一份满意,一份微笑的新生。
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