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文艺委员3分钟总结

时间:2016-11-18 作者:刘董洋分类:总结来源:书通网

时光荏苒，眨眼间两年的时光便从我们的生命中飞过，在进入大学的这两年里，我一直担任我们班级的文艺委员，负责平时同学们的文化艺术生活，以及班级有一些特殊活动时的节目编排。对此，我做出如下的总结：

大一上学期，我们参加了由院学生会办公室主办的全年级班级展示活动，此次活动的目的在于在使刚进入大学、新成立的各个班集体中的每一个成员相互熟悉，相互了解，同时增加集体凝聚力，使同学们更加热爱自己的班集体。在这次班级展示中，我们也真正的展示出了自己的风采，其中尤其独特的是一首我们原创的班歌-----《追梦的人》，原创的过程很艰难，着实让我们感受到了词曲作家的不容易。首先是作词，既要反映出我们班的特点，又要内容符合大学生的身份，还要在歌曲中表达出我们的思想、情感，同时还要文字韵脚朗朗上口适合作歌词用，大家献计献策共同写出几段歌词，然后又不断汲取意见进行修改，终于歌词成形了。然后是作曲，我们找到了一个朋友帮忙一起参与，和他一起讨论，一句句推敲，听了又听，经常为是用do还是用mi、用四分音符还是八分音符而争论不休，不过在拿样带给同学们试听并且征求了大家的意见以后，终于确定了最终曲调。接下来就是录制钢琴伴奏了，我们找到一个会弹钢琴的学姐，请她帮忙为我们弹奏录制伴奏带，可是又牵扯到借用钢琴的问题，我们只好跑到团委去，态度诚恳的向老师借用钢琴，得到老师的许可后，再和学姐约时间，百般周折之后终于在一天中午找到了双方都有空的时间，成功录制出来了班歌伴奏成品。

接下来的任务就是学唱，我们聚集在教室里，把歌词发到每个人手中，然后一句句的教给大家，每个人都很认真，脚下打着拍子，很投入的学习这首只属于我们自己的歌曲。有一句话曲调很复杂，演示了好几次同学还是很难记住，于是只好采用把一句话拆成几段的分段教授方法，经过反反复复的练习，终于，从教室里传出了悠扬动人的歌声……

舞台上，我们手牵手，用歌声展示出了我们0705的精彩！