苏教版九年级下册语文课本《热爱生命》课后习题答案

时间:2016-11-09 来源:书通网

《热爱生命》第一题答案

这篇课文写了一个十分震撼人的故事：置身于绝境中的“他”，战胜了许多难以想像的困难，咬死了尾随自己多天的狼，终于获救。读完这个故事，与同学交流获得的启示：

示例：(1)命运有时候是非常残酷的，只有永不放弃的人才能战胜厄运。

(2)人的生命是十分顽强的，只要不放弃，就不可战胜：

《热爱生命》第二题答案

小说的描写往往暗含许多重要信息，阅读中要善于捕捉、存储。在读下面一段文字时，你得到了哪些有价值的信息？

他在火边烘着潮湿的鞋袜：鹿皮鞋已经成了湿透的碎片．毡袜子有好多地方都磨穿了，两只脚皮开肉绽，都在流血？一只脚腕子胀得血管直跳，已经肿得和膝盖一样粗了。

天气寒冷潮湿；他走了很长的路；他已经精疲力竭；他受伤很严重。

《热爱生命》第三题答案

结合课文内容理解下列句子，回答问题：

1、她摔倒在哪里就在哪里体息，一到垂危的生命火花重新闪烁起来的时候，就慢慢向前进,她已经不再像人那样挣扎了，逼着他向前走的，是她的生命，因为它不愿意死。

“垂危的生命火花重新闪烁起来”是什么意思？为什么说“是他的生命”“逼着他向前走”？

2、狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。

为什么说“人的耐心也同样可怕”？

3、它已经瞎了，失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进，它用的力气大半都不起作用，怛是它仍在一刻也不停地向前扭动。

为什么用一连串的“它”称他呢？

1、“垂危的生命火花重新闪烁起来”的意思是他时时处于昏迷的状态中，偶尔才有清醒的生命意识。因为他的内心有生的信念的支撑，因为他还想着回到家乡，回到母亲身边：他知道生的美好，主人公渴望生存，只要有一线希望，他就不会放弃。

2、他和狼在较量生命的意志：这句话是用狼的“可怕”衬托他生命意志顽强：

3、这时候，他已经像一个“活着的动物”，失去了人所有的“能力”和“特征”，尽管如此，他还在顽强地“向前扭动”。

《热爱生命》第四题答案

课文的结尾写道：“他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲，谈到了阳光灿烂的南加利福尼亚，以及橘树和花丛中的他的家园……”为什么逃出死神魔掌的他会谈到这些内容？

在他从死神的魔掌中逃脱出来以后，他首先想到的是自己的母亲和家园？这些是他能够活下来的主要动力，对母亲的爱，对亲人的爱，对家乡的爱，对大自然的爱，对生活的爱，使他战胜了看似不可战胜的困难；经过这一场生死磨难，他更加深深地懂得，惟有这一切才是最值得珍惜的。