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人教版语文新编基础训练七年级下册第六单元检测答案

时间:2016-12-20 来源:书通网

第六单元检测第一题答案

1、D(“苫”应读shàn,“荫”应读yìn。) 

2、D(A.相得益章的“章”应为“彰”;B.有碍观赡的“赡”应为“瞻”;C.慷慨以仆的“仆”应为“赴”。) 

3、C(A.不能用“不可救药”,程度太深了;B.随声附和是贬义词,在此处使用不当;D.高谈阔论是贬义词,和上下文内容不符。) 

4、C(“英国”应改为“法国”。) 

5、(1)删去“使”。 

(2)删去“的态度”。 

6、示例:(1)欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾。 

(2)欣赏是一盏明灯,照亮前进的路。 

7、①禽兽之变诈几何哉      止增笑耳 

②各领风骚数百年

③荷笠带斜阳

第六单元检测第二题答案

8、形容蓝鸦在很短的时间内即被捕杀。说明弱小的蓝鸦生存极为困难。 

9、因为蓝鸦为了防御天敌,不能发出叫声,还用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴。 

10、没有脱离文章中心。文章由蓝鸦大家庭的团结互助引申到人类的自私自利、狭隘的溺爱。通过对比,衬托出蓝鸦博爱的可贵,升华了文章的主题,同时也引起读者对我们所生活的社会,对不和谐的人际关系的深思。 

11、①人类要向蓝鸦学习,人与人之间应团结互助,彼此多些关爱,多一些理解,和谐共处。 

②面对恶劣的环境,不要气馁,要用自己的智慧和意志去战胜困难。 

12、飞快地往回跑(或跑)      跳进河里(或跳)     一边穿衣服一边向医院跑去(或跑) 

13、内容上表现出哥哥对弟弟的悉心关照,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更加鲜明;结构上与前文第一次对话呼应(或前后呼应)。 

14、哥哥是一个善良、富有责饪感、富有爱心的人。(答出两点即可) 

15、提示:可从感谢、感动来说;也可从对哥哥的报答来说。只要语句通顺,有真情实感,抓住其中一至两点来答即可。

第六单元检测第三题答案

16、(1)你怎么在课堂上睡觉? 

(2)我被这优美的音乐陶醉了。

第六单元检测第四题答案

17、思路点拨: 

①写出我和某个动物之间的关系,不可偏向一方。 

②我和它之间发生了哪些故事,可写出两三个典型的事例。 

③要对这种动物外形做一点描述,本文可模仿《猫》一文的手法来写。

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