书通高考冲刺 -高考精准考点强化训练基地。
书通网logo
当前位置: 书通网 > 高考冲刺 > 高考化学解题模型 > 同分异构体的题型与解法

同分异构体的题型与解法

只需要点击下方QQ发送“高考化学解题模型”,就可以免费领取《高考化学解题模型》了!

时间:2016-12-03 分类:高考化学解题模型 来源:书通网

有关同分异构体的题型,常见的有限定范围书写或补写、判断是否属于同分异构体、判断取代产物同分异构体的数目和种类等。

1.限定范围书写或补写同分异构体。解题时要看清所限范围,分析已知的几个同分异构体的结构特点,对比、联想找出规律补写,同时注意碳的四价原则和官能团存在的位置要求。

2.判断是否是同分异构体。做此类题时要先看分子式是否相同,再看结构是否不同。对结构是否不同要从两个方面考虑:一是原子或原子团的连接顺序;二是原子的空间位置。

3.判断取代产物同分异构体的种类和数目。其分析方法是分析有机物的结构特点,确定不同的氢原子种教,再确定取代产物同分异构体的数目。其中重要的方法有:

(1)等效氢法,其原则有三:同一碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基氢原子等效;处于对称位置的氢原子等效。如有机物一元取代产物的种数就可利用此法。

(2)基元法,如丁基有4种同分异构体,则丁醇、戊醛、戊酸等也有4种同分异构体。

(3)替代法,如二氯苯有3种同分异构体,则四氯苯也有3种同分异构体。

(4)定位移动法,即固定一个取代基的位置,再改变另一个取代基的位置以确定同分异构体的数目,如确定萘的二溴代物的种数可采用此法。

(5)插入法,将含氧有机物认为是在烃分子中的碳碳键或碳氢键之间插入氧原子得到,插入过程中不影响碳氢原子个数比。如判断分子式为C7H8O的有机物的同分异构体即可用此法。