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高中班级文化建设方案

时间:2016-02-15 作者:刘任任 分类:方案 来源:书通网

一、指导思想

班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为了大力宣传和贯彻我校“学会做人、学有所成”的办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”的校风,进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展“树优良学风,展班级风采”的班级文化建设活动。

二、领导小组

组长:黄志辉

副组长:刘月娣、成文玺

成员:刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志

三、内容

(一)、班容班貌:

1、有张贴资料的专栏;

2、黑板报(定期出版);

3、学习园地、荣誉角等;

4、卫生角(讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等);

5、学生整体仪表、仪容;

6、学生课桌;

7、班级活动;

8、宿舍的布置、宿舍的卫生

(二)、规章制度:

1、班规、值日表、课程表等资料;

2、有健全的班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生负责人等)和团支部(支部书记、组织委员、宣传委员等)。

(三)、班级精神:

1、班训、班风;

2、班歌;

3、班级的奋斗目标;

4、学生的奋斗目标;

5、学生的人生座右铭;

6、宿舍的口号、舍员的目标。

四、要求

1、发动全班同学开动脑筋,针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点,每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力,实现自我价值,为班级荣誉贡献力量。

2、各班可自行创作和设计对教室的美化,如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等,个性化设计必须整体协调美观,有文化品味,各类张贴应具有环保性。

3、后墙黑板按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专题。内容包括:“智慧人生”,每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得;“字词积累”,每天一位学生写上五个以上的优美或易错的字词,供同学们积累;“班级寄语”,每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话,加强学生间的了解交流。内容要求学生每天摘录,有专人定期检查。

4、教室前黑板的右下边的设置内容包括:贴些学生的自创“名言”,理想宣示,或贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,定期更换。

5、教室整体布置方案要由学生自主设计,充分体现集体的智慧与协作精神,体现班级的特色和学生的个性,强调全员参与,强调参与过程的教育功能。

6、学生穿着整洁,佩戴校牌,不戴首饰,不留长发,精神面貌好。

7、教室整洁,地面洁净,墙面干净,窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐,学校下发的张贴在固定的位置。清理学生课桌,做到统一、整齐、整洁,桌面不得放置非学习用品。

8、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度,值日生制度等等,以此约束学生的言行。

9、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

10、注重诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人,强化“诚信光荣,不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。

希望各班认真做好本次活动的落实工作,并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。

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